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EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACION


Enviado por   •  3 de Noviembre de 2013  •  255 Palabras (2 Páginas)  •  578 Visitas

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Gnoseología y epistemología. Instrucciones: Conteste detalladamente y claramente lo que se le pide en las siguientes. Escriba una definición de Gnoseología y destaque cuál es el cometido de esta ciencia filosófica.

Gnoseología etimológicamente significa tratado o ciencia del conocimiento, parte de la metafísica que estudia el conocimiento. Su cometido es ayudarnos a aquilatar mejor nuestros conocimientos y a rectificar errores.

2.- Escriba una definición de Epistemología

Filosofía de la ciencia, estudia al conocimiento y los métodos propios de las ciencias fisicomatemáticas, así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.

3.- ¿Cómo podemos fomentar una actitud crítica, pero sin caer en el criticismo?

Para fomentar la actitud crítica se necesita que la persona tenga claridad en el pensamiento, para no aceptar nada como algo establecido, y lo someta a un examen basado en su propio juicio y un buen criterio, y estar dispuesto a escuchar y cambiar si es necesario.

4.- Escriba el nombre de tres corrientes criticistas y ofrezca la explicación de una de ellas.

1) El criticismo cartesiano: plantea la duda radical como generadora del sujeto pensante para que éste cree sus propias ideas y representaciones.

2) La reposición de la metafísica del ser: pretende recuperar críticamente el ser a partir del pensar aceptando únicamente ciertos planteamientos y manestìtas para tratar de superarlos en un segundo momento. La realidad es la fuente de todos los conocimientos y la medida de su verdad.

3) La filosofía crítica de Kant: crítica de la razón pura encaminada al conocimiento a través del análisis, razonamiento y reflexión de las condiciones subjetivas

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