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Economia Sustentable


Enviado por   •  19 de Febrero de 2014  •  411 Palabras (2 Páginas)  •  679 Visitas

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ECONOMIA SUSTENTABLE Y CULTURA FINANCIERA.

A LO LARGO DE LAS DOS ÚLTIMAS DÉCADAS, SE HAN MULTIPLICADO LOS LLAMAMIENTOS DE

DIVERSOS ORGANISMOS Y CONFERENCIAS INTERNACIONALES PARA QUE LOS EDUCADORESCONTRIBUYAMOS A QUE LOS CIUDADANOS Y CIUDADANAS ADQUIERAN UNA CORRECTAPERCEPCIÓN DE LOS PROBLEMAS Y DESAFÍOS A LOS QUE SE ENFRENTA LA VIDA EN NUESTRO

PLANETA Y PUEDAN ASÍ PARTICIPAR EN LA NECESARIA TOMA DE DECISIONESFUNDAMENTADAS

SE PRETENDE HACER POSIBLE LAPARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA TOMA FUNDAMENTADA DE DECISIONES, ASÍ COMO LOSNECESARIOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTO PARA EVITAR QUE LAS CONDICIONES DE VIDADE LA ESPECIE HUMANA LLEGUEN A DEGRADARSE DE MANERA IRREVERSIBLE. EN DICHACONFERENCIA, EN LA QUE PARTICIPARON LOS GOBIERNOS DE LA MAYORÍA DE PAÍSES DE LATIERRA Y MILES DE ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES, SE PEDÍA EXPLÍCITAMENTE ATRAVÉS DE SU AGENDA 21 QUE TODOS LOS EDUCADORES,CUALESQUIERA SEA NUESTRO CAMPO ESPECÍFICO DE TRABAJO, CONTRIBUYAMOS A HACERPOSIBLE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES.

DESPUES DE HABER VISTO Y ANALIZADO EL VIDEO QUE HABLA SOBRE LA AGENDA 21 TENGO MAS CLAROS CUALES SON LOS BENEFICIOS AL PONERLA EN PRACTICA:

• CONTRIBUIR A MEJORAR Y AUMENTAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS CIUDADANOS, CONFORME A LA PLANIFICACIÓN ESTABLECIDA.

• TAMBIEN FAVORECER UN DESARROLLO QUE PERMITA SATISFACER EL BIENESTAR DE LAS GENERACIONES PRESENTES, SIN QUE ENTRAÑE RIESGOS EN EL BIENESTAR DE LAS GENERACIONES FUTURAS.

• PONER FIN A UN DESARROLLO GUIADO POR EL BENEFICIOA CORTO PLAZO.

• PONER FIN A LA EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA.

• PONER FIN AL HIPERCONSUMODE LAS SOCIEDADES DESARROLLADAS Y A LOS FUERTES DESEQUILIBRIOS EXISTENTES ENTREDISTINTOS GRUPOS HUMANOS.

COMO PODEMOS VER NO ES TAREA FACIL, TODOS LOS SERES HUMANOS TENERMOS CIERTA RESPONSABILIDAD PARA CUMPLIR CON ESTOS COMETIDOS, PORQUE HASTA HOY SEGUIMOS EDUCANDO A LOS JÓVENES, EN GENERAL, COMO SI NO HUBIERA UNA SITUACIÓNDE EMERGENCIA PLANETARIA?EXISTE UNA ESCASA ATENCIÓN PRESTADA POR LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA ALA PREPARACIÓN PARA EL FUTURO DE LOS ESTUDIANTES YA QUE LA MAYORÍA DE LOS TRABAJOS SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL SE ENFOCAN EXCLUSIVAMENTE A LOS PROBLEMAS LOCALES, SIN DERIVAR HACIA LA GLOBALIDAD. DE AHÍ QUE COMO PRIMER PUNTO ES NECESARIO QUE TANTO EN LA ESCUELA COMO EN NUESTROS HOGARES TOMEMOS CONCIENCIA DEL GRAVE PROBLEMA AL QUE NOS ENFRENTAMOSPARA ASI PODER GENERAR ACTITUDES MÁS FAVORABLES DE QUE NOS PERMITAN INCORPORAR TEMAS Y ACCIONES DE ESTA PROBLEMÁTICA COMOCONTRIBUCIÓN A LA EDUCACIÓN CIUDADANA. PODRIAMOS INCIAR DESDE LA SIMPLE SEPARACION DE LA BASURA, CAMBIAR LOS FOCOS CONVENCIONALES POR AHORRADORES, RECICLAR LOS PRODUCTOS PET,

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