Ensayo Consumo de sustancias psicoactivas

Ensayo

Consumo de sustancias psicoactivas

El presente ensayo pretende abordar la intervención en la comunidad a través de la metodología participativa IAP, la cual actúa como integradora de agentes organizados brindando herramientas que logren consolidar nuevas soluciones y estrategias de abordaje a la comunidad, para atender la problemática la cual es el aumento de consumo de sustancias psicoactivas en la población de 12 y 17 años en el municipio de Ocaña. Así mismo se pretende contribuir en la población una mejora en su estilo, costumbres y calidad de vida que ofrezca nuevos puentes de solución frente a los factores psicosociales que deja ver el contexto en que se desarrollan.

Como es sabido el consumo de sustancias psicoactivas ha sido reconocido en todo el mundo como problema que afecta directamente las diferentes áreas del ser humano, como la familia, entorno escolar y social, creando un desajuste afectando las relaciones y desarrollo psicosocial del individuo con su medio, para lo cual se plantean investigaciones que nos llevan a encontrar las causas y efectos directos del problema central. Este ensayo se enmarcan y se apoya sobre una propuesta de acción social participativa la cual mediante el reconocimiento e indagación y constante seguimiento muestra como factor psicosocial un aumento del consumo de sustancias psicoactivas en la población menor de edad entre 12 y 19 años del municipio de Ocaña. Características que se dan mediante la investigación y observación a familias afectadas por el problema y testimonios de la comunidad los cuales sumados a este proceso como pieza fundamental para dar solución, se organizan mediante un plan de acción enfocado en estrategias que lograrán minimizar el riesgo de consumo mejorando así la calidad de vida.

El enfoque por el cual se pretende abordar esta problemática es el modelo ecológico de Brofenbrenner (2005), el cual desde la perspectiva ecológica en el que pudiese ir desarrollando la perspectiva humana, se precisa contemplar a la adolescencia en medio de un denso tejido social, en el que transcurre la historia personal de los sujetos, tal y como lo explica Pons Buelga (2011) las actuaciones y conductas de las personas se llevan a cabo en entornos cambiantes y una vida cotidiana, que a su vez el ser humano en su acción social y su conducta individual va aprendiendo, desarrollando cambios, adquiriendo experiencias tomadas y aprendidas de sus mismo entorno, es decir, va produciendo conductas aprendidas en la interacción compleja y organización entre la personas y su conducta con el sistema social, es decir son los seres humanos quienes contribuyen y reconstruyen la realidad en una u otra vez.

Para concluir, se puede decir que frente a esta necesidad, es necesario actuar con un espíritu reflexivo, que deja nos solo ver nuestra

...