Ensayo Sobre La Atmosfera

Materia:

Metodología de la investigación

Temas:

Crisis y reconstrucción de la filosofía: De la neurona a la mente

Sustentantes

David Féliz 10-03-0103

Hember Brioso 09-03-0089

Melvin De la Rosa 13-02-0023

Albel Castillo 13-02-0093

Facilitador:

Lic. Jalinton Reyes L.

06 de julio del 2013

‘‘De la neurona a la mente’’

INDICE

Objetivos…………………………………………………………………….4

Introducción…………………………………………………………………5

Desarrollo del tema: De la neurona a la mente.

 De la neurona a la mente……………………………………… 6

 Cinco enfoques en el estudio de los humanos……………… 6

 Siete modelos de hombre……………………………………… 7

 Sistemas y niveles……………………………………………… 8

 Dos Síntesis……………………………………………………… 9

Conclusión……………………………………………………………… 11

Recomendación……………………………………………………….. 12

Bibliografía……………………………………………………………... 13

Objetivos

Objetivo General:

 Analizar e investigar la profundidad de los tópicos, para así poder comprender el nivel de relación que presentan los sistemas neuronales de las personas con la mente.

Objetivos Específicos:

 Comparar los diferentes enfoques mediante los cuales se define una persona, el por qué y la importancia de cada uno de estos.

 Entender los diferentes niveles que definen a una persona, ver su jerarquía y estudiar cada uno para comprender su importancia en el individuo como ente social y biológico.

INTRODUCCION

Durante mucho tiempo existió poca conexión entre el trabajo del neurocientifico y el desarrollado por los psicólogos puesto que los psicólogos únicamente estudiaban, además del aprendizaje y los procesos conscientes también la conducta manifestada y no avanzaban en los diferentes niveles en que se dividía el sistema nervioso.

Pero hoy en día los científicos del sistema nervioso han comenzado a interesarse aún más en el estudio de la conducta humana lo que ha provocado que la antigua teoría de concepción idealista que sostenía que la mente y la materia estaban separadas, esté decayendo.

Para el siguiente ensayo realizamos una documentación del libro ‘’Crisis y reconstrucción de la filosofía – Mario Bunge‘’ dentro del cual estudiamos el cuarto capítulo ‘’De la neurona a la mente’’donde procedimos a analizar las diferentes perspectivas que se tenían anteriormente sobre el estudio de aplicación de la psicología y la neurociencia y tratamos cada modelo conceptual por separado para su mejor sintetización.

En el presente ensayo se trata de expresar lo que es la mente, su capacidad para interactuar, como también del modo en que funciona, como lo hace y de lo que es capaz de hacer aunque es algo injustificado no se puede dejar de tratar de estudiar la mente por que el motor de los seres vivos.

De la neurona a la mente

Este tema relaciona mucho a las neuronas su trabajo con el pensamiento psicológico. Como muchas cosas en este mundo, los neurólogos y psicólogos ignoraban y omitían muchas cosas respecto a la conducta y pensar de las personas, ya que para ellos estos dos términos no eran capaces de relacionarse. Sin embargo a medida que pasaba el tiempo e iban investigando, se daban cuenta de que muchas cosas que le eran atribuidas a la psicología, eran cosas neuronales.

Este avance lo considero bastante importante, ya que, al pasar de los tiempos el trabajo de los neurólogos, psicólogos y hasta de los siquiatras fue agudizándose y paso a ser cada vez más profundo. Y más importante aún es que a medida que pasa el tiempo, la vieja concepción idealista que separa la mente la materia, va en declive, ya estos pensamientos van cayendo a medida que las investigaciones arrojan un mejor entendimiento de la naturaleza humana. Pero esto no solo se aplica a los humanos. Según el escrito, los sistemas neuronales de los vertebrados superiores pueden llevar a cabo un control de sus acciones mentales o conductas.

Este tema nos lleva más allá de aquello que una persona sin mente abierta al conocimiento pueda entender. Nos trata de explicar por qué el hombre atribuía a la psicología cosas que no le concernían, y de cómo formaba una pared entre las neuronas de las personas y animales, y la mente. Pero todo esto va cayendo poco a poco. Las investigaciones nos arrojan lo verdadero de todo esto, la verdadera realidad. Es por eso que la ciencia no es un conocimiento absoluto, sino que está sujeto a cambios a través de los tiempos.

Cinco enfoques en el estudio de los humanos

En esta parte hablaremos de los cinco enfoques dentro de los cuales está considerado el hombre, que estos son: como una entidad física, como sistema químico, como un organismo, como un animal pensante y como un componente de diversos sistemas sociales. La unión de cada uno de estos enfoques conforma al animal humano.

No hay duda que el enfoque físico es el

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