Examen filosofia

E X A M E N 2º P A R C I A L

Nombre del Catedrático: Psic. Griselda Valdez Valencia

Asignatura: Teorías del aprendizaje

Nombre del Alumno(a): Itzel Ximena López López

Grado y Grupo: 3º cuatrimestre

Fecha de Aplicación: 17 de julio del 2021

Examen Parcial: 1 2 Valor del Examen:50% Valor de la

Evaluación continua: 50%

Calificación : Evaluación Examen: Evaluación Continua:

INSTRUCCIONES: Contesta las siguientes preguntas de manera correcta

1 ¿Quién es el autor del condicionamiento clásico?

Iván Pávlov.

2 ¿Qué es estimulo y respuesta?

Que cuando en una persona o en un animal hay un estímulo esto tendrá una respuesta, ya también tengamos una respuesta habrá un reforzamiento sobre esto.

3 ¿Cuál es el experimento principal del condicionamiento clásico?

La salivación de los perros al tocarles una campana, para llamarlos a comer.

4 Explica en que consiste el E-C, R-C

Estimulo condicionado: es una manera de aprender neutramente, ya que como las cosas se van repitiendo varias ocasiones, se va aprendiendo, haciendo que al final tengamos un aprendizaje ya gradualmente.

Respuesta condicionada: cuando se logra el objetico del estimulo condicionado, se obtiene la respuesta condicionada, haber logrado lo aprendido, ya que lo hicimos varias veces.

5 ¿En qué consiste el E-I y R-I?

Estimulo incondicionado: hacer alguna cosa sin a verla repetido varias veces y que te salga en el primer intento.

Respuesta incondicionada: cuando el estímulo no es logrado, no hay un aprendizaje automático.

6 Representante del condicionamiento operante

Burrhus Frederic Skinner.

7 menciona la diferencia entre condicionamiento clásico y condicionamiento operante.

En el condicionamiento clásico la manera de aprender es haciendo las cosas o el estímulo varias ocasiones para poder lograr una respuesta o aprender en una sola ocasión sin hacer varias veces a esto es u estimulo incondicionado y se obtiene una respuesta incondicional.

En el condicionamiento operante: se hacen estrategias o aplicaciones para que el aprendizaje tenga un refuerzo positivo o negativo, depende del impulso de la situación y la dominación de la situación, es mayor el reforzamiento, si es mayor el refuerzo negativo siempre habrá un castigo.

8 ¿Cuáles son los elementos del condicionamiento operante?

Condicionamiento operante:

Estimulo

Refuerzo positivo o negativo

Castigo.

9 Explica cada elemento del condicionamiento operante

Estimulo: es la acción que se realiza depende del aprendizaje que ellos desenvuelvan

Refuerzo positivo: si la acción es buena, se tendrá un refuerzo positivo, denegando todo lo negativo para que al final todo se desenvuelva en un refuerzo positivo.

Refuerzo negativo: si la acción es negativa el refuerzo será mas negativo, denegando de igual manera todo lo positivo.

Castigo: depende de la acción se procede con un castigo si es bueno será un castigo bueno o mejor dicho con una recompensa, pero si la acción es mala el castigo será mala.

10 da un ejemplo de un elemento del condicionamiento operante

Cuando un niño en un centro comercial hace un berrinche hace que el estimulo de enojo, tristeza lo domine teniendo como refuerzo negativo y como castigo, que la mama o la persona que lo acompañe ya no lo quiera volver a llevar o llamándole la atención al niño para que no lo vuelva hacer.

11 ¿Se podría moldear una conducta bajo el condicionamiento operante?

Si por que con base a las aplicaciones de las técnicas de pende de la manera en como sea su refuerzo de la persona.

12 ¿Qué es el aprendizaje vicario?

Se hacen diferentes comportamientos no

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