Existen 3 formas de pensamiento aplicado que todos necesitamos: la toma de decisiones, la resolución de problemas y el pensamiento creativo

Instituto Politécnico Nacional

Cecyt Núm. 13 “Ricardo Flores Magón”.

El juego de la lógica.

Alumna: Samantha Macías Mondragón.

   GUIÓN DE IDEAS.

• Existen 3 formas de pensamiento aplicado que todos necesitamos: la toma de decisiones, la resolución de problemas y el pensamiento creativo.
• La toma de decisiones hace se referencia al momento de escoger entre diferentes opciones.
• El objeto de la resolución de problemas es generalmente una solución, una respuesta o una conclusión.
• El producto dl pensamiento creativo, son las ideas nuevas.
• El interés personal de un líder es que se tomen las mejores decisiones, que los problemas de la manera más optimista y que las ideas creativas fluyan libremente.
• Hay una diferencia básica entre el cerebro y la mente.        
• Existen 2 aspectos conciertes con la mente: lo información que puede almacenar en la memoria lo que es capaz de hacer.
• No solo se necesita conocimiento acerca una materia sino que también necesita ser capaz de aplicarlo en un sinfín de situaciones imprevisibles.
• El conocimiento  implica invariablemente la tomo de decisiones y la resolución de problemas.
• La toma de decisiones  y la resolución de problemas  están ligadas con tipos concretos de información o conocimiento que encontramos difícil pensar en ellas en abstracto.
• La función característica de la mente es pensar.
• Una estimación sugiere que usamos no más del 10 por 100 de nuestra capacidad cerebral.
• Existen 3 funciones principales: el análisis, la síntesis y la imaginación y valoración.
• El pensamiento efectivo se refiere a la toma de decisiones, resolución de problemas y el pensamiento creativo o innovador.
• Analizar significa separar un todo en sus diferentes partes constitutivas.
• El pensamiento analítico está estrechamente relacionado a la lógica o al razonamiento lógico paso por paso.
• La lógica tiene dos partes principales: la deducción y la inducción.
• La deducción establece que podemos deducir una conclusión de lo que se sabe o se supone. Más especifico, es el hecho de deducir de lo general hacia lo particular.
• La inducción, funciona de una manera contraria. Pues  es el proceso de deducir o verificar una ley general o un principio mediante la observación de ejemplos concretos- la base del método científico.
• Sintetizar es reunir varias cosas para crear un todo. Volviéndose el proceso inverso de analizar.
• Cuando este proceso surge, otra habilidad surge, que es la imaginación.
• La palaba holismo sirve para describir la manera en la que la naturaleza crea un todo ordenado o agrupado en diferentes unidades.
• La mente tiene una dimensión holística. Puede pensar holísticamente refiriéndonos a un todo tanto como analíticamente, haciendo pedazos ese todo.
• La crítica es una forma de valorar. 
• La crítica puede surgir como un análisis neutro e incluso para un valoración positiva.
• En todo acto de valoración hay un elemento objetivo y subjetivo.
• Existe la mente subconsciente y la inconsciente.
• La mente profunda, es la fuente de la intuición.
• Nosotros podemos desarrollar la mente profunda. Y el primer paso es tener consciencia de que existe y funciona.
• La toma de decisiones es crucial, pero tenemos que definir correctamente nuestra objetivo.
• El proceso de toma de decisiones es el siguiente: Definir el objetivo, reunir información relevante, generar opciones viables, tomar la decisión e implementar y evaluar.
• Existen 2 tipos de información como la disponible y relevante.
• Deberíamos contener más información para la resolución de problemas, pero la proliferación de fuentes de información hace imposible estar al día en materia de datos.
• Necesitamos ampliar nuestros horizontes mentales para considerar todas las opciones.
• Es mejor la palabra “opciones” que alternativas.
• Alternativa es literalmente, “uno de los dos caminos”.
• Deberemos utilizar la valoración para pode identificar las opciones más viables.
• Si es viable, tiene suficientes probabilidades de ser factible.
• Para tomar  una decisión, vale la pena dividir las opciones en: Necesidad imperativa, aconsejable y deseable.
•  Lo que hace que una toma de decisiones sea complicada es el “factor riesgo”.
• Para reducir el riesgo puede entrar la experiencia, la práctica, el reconocimiento y  los ensayos mentales.
• Pero ya ingresando estas estamos intentando convertir la posibilidad  de éxito en la probabilidad, pero esto no será capaz de quitar el riesgo de todo. 
• Evaluar los riesgos significa pensar en todas las consecuencias que pueden tener las diferentes opciones viables.
• Existen dos tipos de consecuencias: manifiestas y latentes.
• Las manifiestas son las que, en principio, se pueden prever cuando se toma una decisión.
• Las latentes son aquellas que no son tan probables, ni siquiera claramente posibles.
• Todo lo que podemos hacer, es tomar la mejo decisión, según la información y las circunstancias, y, seguidamente, tomar otras decisiones para aborda las consecuencias latentes que se derivarán de ellas.
• Hay diferencias ente las decisiones incorrectas y una mala decisión.
• Una decisión incorrecta su resultado está dentro del método. Mientras que la mala decisión su resultado es irresponsable pues se dejó de lado el proceso de toma de decisiones.
• Las decisiones incorrectas son un aspecto inevitable en nuestra vida, al contrario de las malas decisiones, que si son predecibles.  
• La palabra decisión significa “cortar”.
• Cuando se toma una decisión, la actividad de cortar es preliminar de pensar, en especialmente todo el aspecto de valorar los pros y las contras.
• Es útil para la mente tener un marco de trabajo para afrontar tareas potencialmente difíciles.
• Los equipos de trabajos se crean porque hay una tarea que es demasiado grande para solo una persona.
• La necesidad de crear y promover la cohesión de grupo se ha llamado la necesidad de supervivencia del equipo.
• Los individuos tienen sus propias necesidades dentro del grupo.
• Las personas se necesitan unas a otras no solo para sobrevivir sino también para construir y desarrollar la personalidad.
• Si alguna de esta carente en el equipo puede generarse un falló en el equipo.
• Una función del liderazgo es lo que usted hace, como apuesto a la cualidad, usted es.
• Las diferencias entre un líder efectivo y un miembro efectivo, no son muchas pues tiene la tarea de encontrar las necesidades en común.
• La toma de decisiones, es un ingrediente en todos los dominios funcionales. Como la ´planificación.
• Planificar significa construir un puente mental desde donde uno está en este momento hasta donde uno quiere estar cuando se haya alcanzado el objetivo.
• La tomo de decisiones, la resolución de problemas y el pensamiento creativo son formas de el pensamiento efectivo.
• Cuando tengamos un problema al momento de llegar a la solución de un problema, es necesario ocupar técnicas con una aproximación más creativa al problema.
• La técnica más utilizada de usar el pensamiento creativo  es la lluvia de ideas.
• Para poder llevar acabo no tienen que participar más de 10 personas, definir el problema, ayudar a entender el problema, clarificar el objetivo, fijar un objetivo de número de ideas por tiempo, establecer criterios para ellas.
• El pensamiento creativo no se puede forzar.

Uso en la vida diaria.

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