FUNDAMENTOS DE ANTROPOLOGÍA

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FUNDAMENTOS DE ANTROPOLOGÍA

FCE 1100

2021-1

2ª Evaluación

INSTRUCCIONES

a.        Complete todos los datos que se solicitan para su identificación.

b.        Lea atentamente antes de contestar y responda según lo solicitado.

c. Las respuestas deben enfocarse según el material dispuesto en el curso.

d. Cada pregunta va asociada a un indicador de logro, para facilitar la respuesta.

e. Al final del documento se le adjunta una rúbrica para compresión del encargo académico.

e.        Responda a cada pregunta de desarrollo usando letra Arial 10 y espaciado 1,5.

f. las respuestas no deben extenderse a más de 15 líneas.

g.        El documento conteniendo sus respuestas debe ser enviado a su profesor(a) por Mensaje Interno de la asignatura, en un plazo de 7 días corridos a contar de la fecha en que el profesor(a) se la envíe.

Caso 1

Según datos del Instituto Nacional de Estadísticas (INE, 2015) entre los años 2010 y 2015, 935 personas de la tercera edad (mayores de 70 años) se suicidaron en el país. Emanuel Richter, psicólogo clínico y director de Psicología de la Universidad Andrés Bello, manifiesta: “La soledad y el abandono son fenómenos que suelen darse con algún grado de frecuencia en la tercera edad. Como consecuencia de eso, se dan estados depresivos asociados a enfermedades crónicas o propias de la edad”. También sostiene que el contexto socioeconómico a veces no facilita la vida de los ancianos. A raíz de eso, afirma que es urgente avanzar hacia el desarrollo de políticas que le den cara al problema: “Infancia y vejez son claramente dos etapas del ciclo vital que, en nuestro sistema actual, aún están en segundo plano. Hay que avanzar en políticas públicas eficientes que se hagan cargo de esta problemática. En primer lugar, un sistema de pensiones digno. Además, un sistema de salud eficiente, capaz de responder en los tiempos que los ancianos requieren, que son tiempos breves”.

Según el caso leído, desarrolla las siguientes preguntas:

1. A veces estas situaciones de injusticia y abandono nos pueden provocar ira, tristeza o frustración. A partir de lo que aprendiste en Fundamentos de antropología podemos guiar nuestras emociones, para ello ¿debemos eliminarlas, dejarnos guiar solo por nuestras tendencias sensibles o procurar que existan en armonía con nuestra racionalidad? Justifica tu respuesta relacionando los conceptos claves: pasiones y razón.  Indicador 1 (2 puntos).

1. Una adecuada comprensión de la libertad nos permite orientar nuestros actos hacia el bien y nos ayuda a entender que todos somos responsables del cuidado de los adultos mayores. Teniendo en cuenta esta reflexión, crea un ejemplo en el cual se muestre un buen ejercicio de la libertar, es decir, donde se promueva el cuidado de los adultos mayores. Además, en el ejemplo, debes identificar las tres dimensiones de la libertad (autodeterminación, responsabilidad y renuncia.). Indicador 2 (1 punto).

1. Desde un análisis antropológico y ético, podemos afirmar que aún tenemos desafíos pendientes en cuanto al cuidado de las personas de la tercera edad. Por lo tanto, debemos promover el análisis en torno a esta temática, para apuntar a un desarrollo más humano y fomentar prácticas que reconozcan la dignidad de todos por igual. A partir de esta reflexión, desarrolla las siguientes temáticas:

1. Considerando que la naturaleza humana en su esencia más profunda consiste en amar, escribe una lista con tres actos que puedas realizar para ayudar a un adulto mayor. Debes relacionar cada acto con una característica del amor y explicar por qué el amor es clave para el desarrollo de la persona. Indicador 3 (2 pts.)

1. En relación con la pregunta 3, identifica las características esenciales del concepto de persona. Explica por qué debemos respetar siempre la dignidad de cada ser humano. Indicador 4 (1 punto).

1. Según lo estudiado en clases ¿Cómo se relacionan los conceptos de persona y bien común?  Para responder a esta pregunta, describe los conceptos de: Persona como ser social y bien común y luego relaciónalos. Indicador 5 (1 punto).

RUBRICA PARA EL ALUMNO

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