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Filosofía La política de Platón


Enviado por   •  17 de Agosto de 2021  •  Apuntes  •  1.552 Palabras (7 Páginas)  •  299 Visitas

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Filosofía

La política de Platón

Observa el vídeo acerca de la política de Platón y responde en la guía didáctica cada uno de los planteamientos que se exigen completar.

  1. En el cuadro de tres columnas define lo siguiente de acuerdo al planteamiento de Platón que se observa en el vídeo:

Utopía

Distopía

Eutopía

Es una sociedad ideal, con una forma de vida justa, buena y deseable, en otras palabras, es una sociedad agradable.

Es cuando designamos una utopía política como injusta y no deseable por si misma o por las consecuencias que pueden derivarse de ellas.

Es cuando consideramos o estamos de acuerdo con una utopía, porque la consideramos buena y justa.

  1. De acuerdo a la aristocracia platónica:

¿Quién debe organizar y gobernar el Estado?

¿Que representan los filósofos para Platón?

¿Qué es la política y el gobierno de Platón?

Los filósofos son los que deben organizar y gobernar el estado porque ellos tienen un amplio conocimiento ético y político.

Para Platón los filósofos son las personas más capacitadas para gobernar un estado.

Es una aristocracia de gobierno de los más capacitados.

  1. Compara el Estado y explica de manera breve sus partes:

                        Partes del alma

                       Clases sociales  

Racional

Filósofos: son sabios, prudentes y deben gobernar a los demás.

Irascible

Guardián: tienen la función de ser fuerte, valiente y deben obedecer a los gobernantes.

Concupiscible

Artesano: tiene la función de la templanza producción de bienes y tiene que obedecer a la clase de los filósofos.

  1. ¿Explica las consecuencias de la armonía entre las partes?

Si todas las partes ejercen bien sus funciones se consigue la justicia, gracias a la cual se alcanza el bien supremo, la felicidad de estado.                                            

 

La justicia y la ley de Estado

  1. La propiedad privada comparada con:

       Pasos

Detalles

Paso 1: Filósofos y guardianes.

Deben vivir en comunión, nunca enemistarse.  El principal motivo de disputa es la propiedad privada, lo cual la ley suprimirá entre estas dos partes para que no haya conflicto.

Paso 2: Los artesanos.

Se le permite propiedad privada. La riqueza que el artesano reciba no debe ser mucha, porque el artesano quería entonces dejar de ser artesano y no cumpliría su función; pero el salario tampoco debe ser muy poco para hacerlo caer en miseria.

Paso 3: Los niños y las uniones.

El estado debe hacerse responsable de su educación y crianza, el estado también gobierna la unión de los progenitores en función de crear hijos sanos y capaces y proclama el tiempo adecuado en que se realizarán las uniones.

Paso 4: Las mujeres.                                                

 

Deben participar en la vida publica tanto como el hombre, pues Platón consideraba a la mujer con los mismos talentos y facultades que los hombres.

La educación

  1. Platón habló sobre el ser humano y el temperamento; explica lo siguiente de acuerdo a la postura platonista:

Los artesanos

Los militares

Los filósofos

Temperamento concupiscible tienen tendencia a dejarse llevar por sus apetitos y deseos.

Temperamento irascible. Es impulsivo, decidido, tirado a la acción y a la aventura.

Temperamento racional, es reflexivo, teórico y comtempletativo.

  1. ¿Qué formación deben de tener según Platón estos grupos sociales?

Los hijos de los artesanos.

Los niños de la comuna:

Serán concupiscible igual que sus padres, también serán artesanos.

El estado no sabe en sí, si predominara el alma racional o el irascible, serán militares o gobernantes.

8.Explica el proceso educativo de los tres niveles:

Nivel superior para los filósofos, constituidos básicamente por la dialéctica.

Nivel medio para los militares; recibirán clases de matemáticas y estrategias guerreras.

Nivel básico para los artesanos.

La política de Aristóteles

  1. El hombre como ser social, explica.

       Hecho

Opinión

Fin de la asociación primaria-secundaria.

El principal motivo es satisfacer el instinto de la reproducción, y de la satisfacción de este surge la familia, es similar el de los animales, acá no se logra un bien social, ya es que básicamente una necesidad personal formar una familia con la cual se obtiene compañía.

Finalidad de la asociación de la familia en un sentido amplio: Aldea-Estado

Cuando varias familias se unen entre sí, logrando una mejor organización social y del trabajo para logra conocimiento amplio y común. La organización de varias aldeas es lo que define el estado.

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