Herramienta Intelectual Vygostky

Una de las ideas más interesantes de Vygotsky, así como parte de la base de su pensamiento, es; que las funciones mentales superiores sólo pueden desarrollarse con la ayuda de unas herramientas intelectuales tomadas del medio social, lo que evidencia que el sujeto no es autosuficiente.

El concepto de herramienta mental; es una transposición de una herramienta como la conocemos clásicamente, al concepto de herramienta intelectual.

Se trata de una herramienta intelectual que tiene un carácter histórico, por lo que según las circunstancias un individuo dispone de un abanico compuesto por una serie de herramientas. De este modo, una herramienta; es un instrumento que facilita la ejecución de una acción, para Vygotsky estas herramientas no sólo amplían nuestras habilidades, sino que también pueden transformar la forma en la que ponemos atención, recordamos y pensamos.

Cuando procesos simples pasan a complejos, únicamente se puede dar este cambio con ayuda de una serie de herramientas.

Vygostky considera la conciencia como algo dinámico que se va construyendo a través de la interacción con el medio. Se trata de una conciencia entendida de un modo mucho más científico que místico, dirigida a analizar las formas más complejas de psiquismo.

Las herramientas intelectuales, son recursos mentales de los que el ser humano se apropia para poder construir ciertos conocimientos, desarrollar habilidades, actitudes y valores que le permitan resolver problemas en la actividad de su vida cotidiana.

Una herramienta mental puede ser material (como por ejemplo un ordenador, una agenda o una calculadora), o poseer un carácter más internalizado y cultural (como por ejemplo el lenguaje o las matemáticas). Las herramientas intelectuales las podemos utilizar gracias a las herramientas materiales, por ejemplo; podemos escribir nuestras ideas y pensamientos en un blog.

Vygostky habla así de herramientas intelectuales y de herramientas materiales.

Entre las herramientas intelectuales se encuentra el lenguaje como herramienta fundamental, sin el cual, no podríamos pensar ciertas cosas. Los individuos piensan a través del lenguaje; es la gran herramienta. Cuando apropiamos el lenguaje, damos un salto intelectual importante con el que es posible superar la sumisión a la experiencia inmediata con el contexto. El lenguaje abstrae, nos permite hacer abstracciones. El lenguaje verbal es fundamental para el desarrollo del pensamiento abstracto (ejemplo: podemos pensar en un sillón sin necesidad de tenerlo delante). El lenguaje no es únicamente para poder comunicar, sino para construir el propio lenguaje. El lenguaje también es social, nuestras mentes están en interacción, se da un carácter colectivo, según Vygostky “en red”, de este modo se puede trabajar colectivamente. El lenguaje se utiliza también para responder a retos colectivos.

Es importante destacar el papel del lenguaje como la herramienta de las herramientas. Según el planteamiento de Vygostky se da cierto paralelismo entre ontogenia y filogenia; ya que los individuos utilizan el lenguaje no solamente para comunicarse sino también para pensar.

Otra herramienta intelectual importante es la escritura; se trata de un desarrollo particular del lenguaje verbal. Para poder alcanzar las formas más sofisticadas de pensamiento es necesaria la escritura. Mediante la escritura podemos traspasar el contexto, podemos traspasar la cultura. Se maneja el lenguaje verbal junto con una serie de códigos. El lenguaje escrito está más descontextualizado que el lenguaje verbal, por lo que requiere ciertas capacidades.

La escritura requiere de un lenguaje más articulado y ordenado lo que potencia de nuevo el pensamiento abstracto. Leer es una forma paradigmática de apropiación. Cada individuo puede entender de una forma diferente un mismo texto. El

...