LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Estilos de aprendizaje.

La expresión “estilos de aprendizaje” se describe como el hecho de que cuando deseamos aprender algo, cada persona utilizamos nuestras propias estrategias o métodos, aunque estos varían según lo que se desea aprender. Además de que cada persona aprende de manera distinta, tendrá distintas dudas y será mayor avance en unas áreas que en otras; estas diferencias en el aprendizaje son el resultado de muchos factores como la motivación, el bagaje cultural y la edad.

El concepto de los estilos de aprendizaje, resulta atrayente porque ofrece grandes posibilidades de actuación para conseguir un aprendizaje altamente efectivo ya que esta directamente relacionado con la concepción del aprendizaje como un proceso activo.

Si se piensa que el aprendizaje equivale a recibir información de manera pasiva, entonces lo que el alumno haga o piense no tendría ningún valor; pero si entendemos el aprendizaje como la elaboración por parte del receptor entonces se relacionarán los datos recibidos en función de sus propias características.

Los distintos modelos y teorías existentes sobre estilos de aprendizaje nos ofrecen un marco conceptual que nos ayuda a entender los diferentes tipos de comportamientos, la forma en que están aprendiendo y la manera en que resultaría mas eficaz el aprendizaje en un momento dado aunque la realidad siempre es mucho mas compleja que cualquier teoría, por lo que es importante no utilizar los estilos de aprendizaje como una herramienta para clasificar a los alumnos en categorías ya que las maneras de aprender cambian y se desarrollan constantemente.

Las distintas teorías y como se relacionan entre sí.

La palabra “aprendizaje” es un término muy amplio que abarca fases distintas de un mismo y complejo proceso ya que cada una la enfoca desde un ángulo distinto.

El aprendizaje parte siempre de la recepción de algún tipo de información. Una posible manera de entender las distintas teorías es el siguiente modelo en tres pasos:

La información que recibimos es seleccionada, luego cuando analizamos lo que seleccionamos en ese momento se puede distinguir entre alumnos visuales, auditivos y kinestésicos.

La información que seleccionamos la tenemos que organizar y relacionar mediante el modelo de los hemisferios cerebrales, organizándola de manera Holística, Secuencial. Además de que es utilizada de diferente manera. La rueda del aprendizaje de Kolb distingue entre alumnos activos, teóricos, reflexivos y programáticos.

ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS

Los estilos de aprendizaje están directamente relacionados con las estrategias que utilizamos para aprender algo; la existencia

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