La Educacion Holistica

ENSAYO LA EDUCACIÓN HOLISTICA

Según la wikipedía El holismo enfatiza la importancia del todo considerado en su globalidad, lo que es mayor que la suma de las partes.

Desde mucho tiempo atrás se han presentado diferentes paradigmas sobre la educación algunos de estos métodos con buenos propósitos pero con malos resultados al ponerlos en práctica ya que siempre han tratado el tema de la educación de forma independiente sin entender que la educación es fundamental en todos los ámbitos en que vive e interacciona el ser humano, me refiero a política, arte, cultura, etc.

Este tipo de educación ha sido dogmatica mecanicista y cerrada con criterios inflexibles y autoritario fragmentando el conocimiento, donde las respuestas que se daban acerca de la vida se basaban en la tradición el dogma y la fe, la iglesia marcaba las pautas o el camino que se debe de seguir, consolidando al alumno como un objeto manipulable sin capacidad para pensar.

La educación mecanicista clasifica al alumno de dos maneras el que es inteligente y el que no es inteligente militarizándolo para cumplir un solo propósito, y si no se cumple se desecha por lo tanto no puede aprender y es apartado del grupo aislándolo, dejándolo fuera de las oportunidades sin tomar en cuenta todo su potencial, en esta educación, el profesor dice yo soy el adulto yo soy el que les va a dar a ustedes esta información y ustedes a escuchar y a obedecer.

La educación dogmática religiosa le restringe el espíritu de curiosidad basándolo todo en la fe y haciéndolo creer que esta es la respuesta de todo, y a esto le sumamos educadores con falta de interés para enseñar provocando que el alumno se aísle perdiendo el interés por aprender y busca respuestas en las drogas, alcohol, pandillas y suicidios.

Y es aquí donde el cambio comenzó cuando se critica el paradigma dogmático y mecanicista y surge un nuevo paradigma basado en el conocimiento y la inteligencia espiritual; la educación holística, que coloca al alumno como el centro, que se preocupa no nada más por el sino por todo el universo donde vive, enseñándole la importancia de formar parte del todo de preguntar sobre su existencia y tener a la par docentes preparados en este tipo de educación profesores íntegros con un corazón lleno de paz y armonía capaces de entender que todos aprendemos de diferentes manera y formas sin menospreciar ni clasificar como se hacía en los tiempos de paradigmas equivocados enseñándole a integrarse en este mundo globalizado del siglo XXI y que se interesan en que sus estudiantes salgan con más conocimiento que el del programa de estudio. Dejando fuera aquellos profesores que sencillamente no les interesa en lo absoluto el crecimiento de sus estudiantes. Faltan a clases, no cubren ni siquiera los temas del programa, pasan todos los estudiantes por su misma irresponsabilidad y justifican sus actos diciendo que los alumnos no les interesan aprender y que son alumnos mediocres solo por no cumplir con la metodología que les interesa a nuestros sistemas y manufacturas

La educación holística sitúa el amor como centro de todo buscando que este, esté en el corazón de los nuevos educadores holísticos para que se preocupen por la integración del conocimiento y evitar la competencia entre los alumnos más bien enseñarles a compartir la información y ayudándose mutuamente, inculcándoles la paz ya que la competencia es el inicio de las guerras.

El holismo se preocupa por sus sentimientos provocando cambios profundos en su conciencia ayudándoles a conocer sus defectos pero dándole mayor importancia a sus virtudes y sus capacidades integrándolos como un todo a convivir juntos, a trabajar en equipo.

Conclusión

La educación debe de ser replanteada comenzar a cuestionarnos como docentes si estamos obteniendo los resultados esperados dejar de tener miedo a este futuro

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