La Princesita Que Creia En Los Cuentos De Adas

La princesa que creía en los cuentos de hadas

Se presentara por medio de los cuatro pasos básicos que se establece en una psicoterapia:

1. Parte de un párrafo del libro (dialogo de la persona )

2. Como se relaciona en la cotidianidad

3. Elemento teórico Gestalt

4. Situación de intervención

CAPITULO 1. ALGÚN DÍA LLEGARA MI PRÍNCIPE

Momento 1

´´Si deseas bailar-dijo la Reyna -, debes de aprenderlo hacerlo bien .El estudio real de teatro cuenta con magníficos instructores de ballet , una actividad mucho más digna que moverse de un lado a otro , para otro sacudiendo los brazos igual que una humilde plebeya y delante de uno de ellos ¡ ni más ni menos! ´´

(pag. 9 .párrafo 15 )

Momento 2

Hay mujeres que desde niñas se les ha inculcado por su educación y en la sociedad en la que se relaciona, la idealización de un hombre perfecto que va a venir al rescate, en donde los padres y más si se desarrolla en el ambiente de la realeza esperan la perfección de los hijos , que tengan un comportamiento adecuado para mantener el status , y no ser comparados con personas que para ellos son de más bajo prestigio.

Momento 3

Aquí se puede notar la confluencia en donde exige la similitud en este caso el comportamiento o actividades a realizar y se niega la tolerancia. Se encuentra esto en los padres ,en donde los hijos estos están destinados a ser distintos a ellos en al menos en un algunos aspectos .La princesa , va permitiendo que la sociedad agá demasiado peso sobre ella , la sobrecarguen con sus exigencias creando un estado de neurosis en la princesa

Momento 4

Se debe de crear limites en la educación familiar que se está dando por parte de la Reyna , saber aceptar lo que es o puede llegar a ser la princesa , debe de haber una relación con su ambiente satisfactoria , dejar que Sea lo que la princesa es... sin importar lo que la princesa sea.

Momento 1

´´Es un presagio del futuro .Una prueba de lo que va a ocurrir .´´

(pp.8 párrafo 3,)

Momento 2

Hay personas que esperan tanto por lo que va a pasar por lo las creencias en las que se han manejado desde la niñez ,que piensan que esos cuentos y relatos que les dicen van a suceder

Momento 3

Es claro de la introyección , toma parte de las ideas , y de patrones de conductas establecidas por su ambiente , tratándolas de satisfacer a todas , siendo esta una gran influencia para su comportamiento y personalidad que se va a establecer

Momento 4

No tomar estos patrones como propios y no convertirlos en propios de la personalidad , tener aceptación de las conductas y emociones que en un momento puedes llegar a optar

CAPÍTULO 2. LA PRINCESA Y EL CÓDIGO REAL

Momento 1

´´Vete ahora mismo a tu habitación y repasa el Código Real, sobre todo la parte que trata de la conducta distinguida y la indecorosa manifestaciones de emociones manifestaciones de las emociones .Y no salgas hasta que haya una sonrisa en tu cara – dijo la Reyna.´´

(Párrafo 23 pp.13)

Momento 2

Muchas familias buscan la idealización que los padres tienen sobre sus hijos, buscando una imagen de ellos que no es , aparentando conductas y emociones que no están sintiendo o viviendo en ese momento no los dejan que sean ellos mismos , sino que sean lo que otros o lo que los padres quieren que sean

Momento 3

Se cumple de nuevo la confluencia que hace referencia a la madre , y también la introyección en donde la princesa es manejada por patrones de conducta , valores morales, y políticos que provienen del mundo externo , hacen lo que los demás quieren que hagan ,

Momento 4

Tomar completa responsabilidad sentimientos, emociones y pensamientos propios. Saber expresarte o comunicar

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