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La naturaleza del lenguaje


Enviado por   •  30 de Octubre de 2012  •  Monografías  •  1.816 Palabras (8 Páginas)  •  591 Visitas

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La naturaleza del lenguaje

Psicolingüistas han desarrollado un vocabulario especializado para conocer los Por ejemplo, la palabra reactivó en realidad contiene cuatro morfemas: re, activa, comía, y ed. Cada uno de esos segmentos transmite significado. Muchos términos del lenguaje, vamos a considerar ahora estos términos. Un fonema (que se pronuncia "El enemigo-neem") es la unidad básica de la lengua hablada, tales como los sonidos a, k tb ans. El idioma Inglés tiene cerca de 40 fonemas.(Groome 1999; Mayer 2004)

Por el contrario, un morfema (se pronuncia "FEEM más") es la unidad básica de significado. morfemas pueden valerse por sí mismas (como la jirafa).Por el contrario, algunos morfemas debe estar conectado a otros morfemas con el fin de transmitir su significado. Por ejemplo, Re indica una acción repetida.Como puede imaginar, la morfología término se refiere al estudio de los morfemas.

Otro componente importante de la psicolingüística es la sintaxis. La sintaxis se refiere a las reglas gramaticales que rigen la forma de organizar las palabras en oraciones (Owens 2001).

Un término más inclusivo y familiar, la gramática, abarca tanto la morfología y la sintaxis, por lo tanto, examina tanto la estructura de la palabra y la estructura de la oración (Evans y verde, 2006).

La semántica es el ámbito de la psicolingüística, que examina los significados de palabras y frases (Carol, 2004). El término relacionado, la memoria semántica se refiere a nuestro conocimiento organizado sobre el mundo. Hemos hablado de la memoria semántica a lo largo de los capítulos anteriores de este libro, pero especialmente en el capítulo 8.

Un término adicional importante es la pragmática, que es nuestro conocimiento de las reglas sociales que subyacen en el uso del lenguaje, la pragmática tiene en cuenta la perspectiva del oyente (Carroll 2004; Tomasello, 2003). Por ejemplo, piense en cómo se define la sintaxis de la palabra a un niño de 12 años, en lugar de un compañero de universidad. La pragmática es un tema especialmente importante si tenemos en cuenta la producción del lenguaje (capítulo 10), pero el factor pragmático también influye en la comprensión.

Como se puede ver en la revisión de los términos en esta sección, la psicolingüística abarca una amplia gama de temas, incluyendo sonidos, varios niveles de significado, la gramática y los factores sociales, comenzamos por señalar un problema con la investigación actual en psicología del lenguaje.

A continuación, vamos a considerar otros aspectos de la naturaleza del lenguaje: algunos antecedentes sobre la estructura del lenguaje, una breve historia de la logística psycho, la comprensión de los factores que afectan, y la neurolingüística.

Una advertencia: la psicolingüística es el Inglés centrada en

En un importante artículo, Elizabeth Bates y su co-autor (2001) pone de relieve una tendencia que opera en la investigación sobre la psicolingüística. En concreto, la mayoría de los investigadores en la disciplina de este enfoque en cómo las personas entender y utilizar el Inglés. Como resultado, algunos de los resultados se aplicarían solamente a personas de habla inglesa, en lugar de a todos los seres humanos. Lingüistas actuales estiman que 6000 a 7000 idiomas se hablan en todo el mundo, por lo que la hace hincapié en uno de estos idiomas es especialmente desafortunado (2006 Fishman).

Si su primera lengua es el Inglés, sus ideas sobre el lenguaje son, probablemente, Inglés centrada. Por lo tanto, puede reaccionar con sorpresa de que viajar a otra comunidad lingüística. Por ejemplo, recuerdo visitar Granada, España y el oír, el guía turístico (que parecía ser español), que describe los lugares de interés en español y en japonés a los turistas de su grupo. Me da vergüenza informar que se sorprendió al escuchar su español la traducción al japonés, sin pasar primero entre las lenguas. Por ejemplo, en Inglés, lo que significa la palabra no depende de la altura relativa de las sílabas en una palabra. Por el contrario, en chino mandarín, ma significa "madre" cuando la palabra se habla en un tono único. Sin embargo, ma significa caballo cuando se le habla en un tono que en un principio se cae y luego se eleva (Field 2004).

Por otra parte, sesotho una lengua hablada en el sur de África usa la voz pasiva hace más de Inglés. En muchos idiomas, los nombres tienen un género gramatical, aunque los nombres en inglés no lo hacen. Procesamiento cerebral incluso difiere en función de la lengua de una persona. Una región en el lóbulo frontal se activa cuando habla inglesa escuchar a ciertas oraciones complejas, la región no responde cuando se habla alemana escuchar las versiones traducidas de las sentencias.

En resumen, el lenguaje varía mucho entre sí en múltiples dimensiones.Claramente, la psicolingüística se necesita para llevar a cabo una amplia investigación en muchos otros idiomas si se quiere determinar cuáles son los principios lingüísticos de aplicación universal.

Antecedentes de la sentencia de la lengua.

Antes de considerar la historia de la psicolingüística, tenemos que hablar de un concepto central en la comprensión del lenguaje, llamada estructura de la frase.Estructura de la frase hace hincapié en que la construcción de una frase usando una estructura jerárquica que se basa en bloques de construcción llamados componentes gramaticales (Carol, 2004). Por ejemplo, supongamos que tenemos la siguiente frase:

La joven llevó a la pintura pesada.

Podemos dividir esta frase en dos componentes principales: (1) la frase que se centra en el sustantivo "de la joven" y (2) la frase que se centra en el verbo "llevó a la pintura pesada". Cada uno de estos componentes

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