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Morin Obstaculos En La Educacion Actual


Enviado por   •  9 de Mayo de 2013  •  502 Palabras (3 Páginas)  •  241 Visitas

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Morin Obstaculos en la educacion actual

En mi opinión, si consideramos lo que dice Morin en cuanto a los obstáculos que se presentan a la hora de educar, a la hora de realizar un propio análisis desde la opinión personal, creo que deben contemplarse no solo los problemas que surgen en el ámbito educativo (entendiéndose este como el ubicado solo en el contexto de las instituciones educativas), sino que también existe un marco familiar a tener en cuenta.

La educación de todos nosotros empieza en una primera instancia en el ámbito familiar, somos educados por nuestros padres o por aquellas personas que nos rodean en el ámbito cotidiano, de las cuales aprehendemos los elementos básicos para poder manejarnos con solvencia en la sociedad a la que pertenecemos.

En cuanto a los saberes que deben ser contemplados en un futuro que no son tomados en cuenta en el proceso educativo actual, como lo son saberes relacionados con el relacionamiento humano y las reglas básicas para nuestro manejo en la sociedad y en el trato con nuestros pares.

En cuanto a que fragmentamos nuestros conocimientos en áreas especificas pero no tenemos la visión del todo, yo pienso que esto puede traducirse tanto positivamente como negativamente.

En cuanto a lo positivo, yo pienso que dicha fragmentación puede resultar buena ya que debido a la variada gama de áreas de conocimiento y estudio que existe hoy en día puede ser realmente útil sobre todo, por ejemplo, a la hora de elegir estudiar o trabajar en una determinada área para la cual a la hora de cursar las diferentes materias, podamos obtener el conocimiento de aquellas que realmente nos serán útiles y productivas para nuestro futuro desempeño en el trabajo, y no de aquellas que no nos gustan y terminan afectando a las demás que realmente son trascendentales y nos resultan de significativa utilidad.

Pasando a lo que serian los aspectos negativos de la ya mencionada fragmentación del conocimiento, yo pienso que esto puede repercutir de mala manera a la hora de formar y emitir una opinión integral, así como a la hora de apelar a los conocimientos de índole general que uno posea.

En cuanto a lo que Morin expresa sobre la necesidad del contexto de los conocimientos, concuerdo en que deben situarse dentro del plano social e individual de cada individuo que aprende, ya que uno aprende para luego poner en práctica dicho conocimiento y aplicarlo a su devenir cotidiano a lo largo de la vida.

Finalmente, en cuanto a que el conocimiento debe reconocer la complejidad y el carácter multidimensional del ser humano, estoy totalmente de acuerdo, ya que solemos olvidar o, a veces, no tomar en cuenta que antes que nada somos personas y no maquinas que solo recopilan información, debemos contemplar en todo momento el hecho de que se precisa una buena metodología (o metodologías) de enseñanza que no solo cubra el aspecto

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