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EDUCACION ACTUAL


Enviado por   •  8 de Mayo de 2014  •  1.195 Palabras (5 Páginas)  •  303 Visitas

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Cuestionario sobre documental

1) Respecto al documental visto en clase elabore una opinión que incluya los siguientes elementos.

a) Modelo educativo

Con respecto a este tema refiere como EEUU a lo largo de los años ha puesto énfasis cada gobierno en tener mejor educación pública, sin embargo ninguna de las promesas de los gobernantes ha logrado una superación sustancial de la educación. Es más todas las políticas vertidas sobre este tema solo quedan estancadas en burocracias y trabajos inconclusos. Se logra comprobar que las escuelas públicas son solo fábricas de fracasos, aun con todos los recursos dispuestos para su mejora, se trata de comprobar entonces que el problema va más allá de los estudiantes y se comienza a pensar que la raíz del problema son profesores de mala calidad que en vez de enseñar las mallas curriculares en un 100 por ciento solo entregan la mitad....pero a su vez se pueden encontrar profesores que no solo entregan un 100 sino un 150 por ciento a los alumnos.

El modelo educativo que se aplica se realiza de conformidad a los siguientes grados académicos, siendo símiles a nuestros grados académicos.

Preschool edades

Pre-kindergarten 3 3-4

Pre-kindergarten 4 4-5

Elementary school

Kindergarten 5–6

Primer grado

6–7

Segundo grado 7–8

Tercer grado 8–9

Cuarto grado 9–10

Quinto grado 10–11

Middle school

Sexto grado 11–12

Séptimo grado 12–13

Octavo grado

13–14

High school

Noveno grado (Freshman) 14–15-16

Décimo grado (Sophomore) 15–16

Undécimo Grado (Junior)

16–17

Duodécimo Grado (Senior)

17–18

Post-secondary education

Educación universitaria (pregrado)

18–22

(Freshman, Sophomore, Junior y Senior)

Educación universitaria (posgrado)

Edad varía

Vocational education

Edad varía

Educación de adultos

Edad varía

b) Modelo de aprendizaje

El Modelo de aprendizaje Americano se quedó estancado en los intereses postguerra en del sistema de división académica, está orientado a que solo un 20% de los graduados de la secundaria pueda acceder a la Universidad y así ser profesionales, en tanto que otro 20% accederán a estudios para trabajos especializados, lo que en nuestros país llamaríamos técnicos, y el 60% restante accederían solo a trabajos como agricultores y obreros, con esto se cubrían la necesidades 50 años atrás, en la actualidad y con este modelo arcaico, no permite cubrir las necesidades de ese País debiendo cubrir los puestos específicos con profesionales extranjeros, en la actualidad es difícil encontrar trabajo en Estados Unidos sin haber pasado por la Universidad, lo que ha influido en el aumento de las tasas de desempleo.

c) Participación de padres y apoderados

La participación de padres y apoderados se ha visto reflejada en el interés por sacar a sus hijos del Sistema de Educación Pública tradicional, emigrando a los sistemas independientes como las preparatorias chárter y las intermedias Kipp , independientes del sistema burocrático, alcanzando estas un nivel de excelencia académica, lo que se ve plasmado que el 90% de los que salen

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