Educación Actual

La educación actual

La educación pasó a ser un factor importante en la sociedad actual. Se empieza a considerar como uno de las maneras de lograr el desarrollo de una nación.

Fue el 10 de diciembre de 1948, cuando en París se recopilan por primera vez los derechos considerados básicos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos por la Asamblea General de las Naciones Unidas. Siendo el artículo 26 el que involucra la educación:

“Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria”[1]

A lo largo de las últimas décadas, los países han hecho importantes esfuerzos para asegurar el derecho a la educación para todos, eso de debe sobre todo, a que la educación es considerada una manera de desarrollo para el país. Se considera prioritario formar una sociedad capaz de progresar y sobre todo, integrarse a la globalización. Sin embargo -según cifras de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura-, más de 100 millones de niños no tienen acceso a la enseñanza primaria y más de 960 millones de adultos son analfabetos. Además,

más de la tercera parte de los adultos del mundo no tienen acceso al ‘conocimiento impreso’ y a las nuevas tecnologías, que podrían ayudar a mejorar su calidad de vida y ayudarles a dar forma y adaptarse a los cambios sociales y culturales.

Entre las causas de esta variación en la educación, en la que algunos reciben y otros no, están: los problemas económicos y con esto las diferencias económicas crecientes entre naciones (y dentro de ellas), el rápido incremento de la población, las pocas oportunidades... Es así como todo se convierte en un círculo, en el que mencionados obstáculos frenan el acceso a la educación y, a su vez, la falta de educación básica impide a la sociedad hacer frente a estos obstáculos, la UNESCO habla de la educación como “un instrumento poderoso que permite a los niños y adultos que se encuentran social y económicamente marginados salir de la pobreza por su propio esfuerzo y participar plenamente en la vida de la comunidad”[2]

Hoy en día se considera la educación como un derecho humano fundamental, como lo que promueve la libertad y la autonomía personal y generan importantes beneficios para el desarrollo. Se ha demostrado, según las Naciones Unidas, que existe una relación

proporcional entre el acceso a la educación y el mejoramiento de los indicadores sociales.

A pesar de todo esto, se busca un cambio. Se busca un progreso y existe la cooperación entre las naciones. Van apareciendo numerosos medios de comunicación que permiten un mayor acercamiento de la sociedad al conocimiento. Es más, la cantidad de información (útil para

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