Nociones Basicas De La Filosofia De La Educacion
Enviado por dulceliz07 • 3 de Febrero de 2014 • 503 Palabras (3 Páginas) • 387 Visitas
I PARTE
a continuacion presentamos un cuadro donde señalamos comceptos basicos con sus respectivos autores:
Conceptos
Autores
Aspectos resaltantes
Análisis Critico
Filosofía de la Educación: es la disciplina que estudia el comportamiento de la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana.
Rojas Dante
La filosofía de la educación trata de comprender o interpretar la educación en relación con la realidad sin perder el punto de vista de esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza, esencia y valores de la educación.
Trasciende en el plano de la formalidad institucional, abarcando las posiciones ideológicas y políticas reveladoras de lo que hacen, sienten y piensan todos los hombres en relación con la educación.
Ciencias de la Educación: son todas las disciplinas interesadas en el estudio científico de los distintos aspectos de la educación en sociedades y culturas determinadas. (1972)
Gaston Mialaret
La ciencia de la educación es definir e identificar los hechos educacionales sobres los que se podrá hacer un análisis científico riguroso, es decir un estudio de las situaciones educacionales pasadas, presentes y futuras.
Para este autor la ciencia de la educación trata de identificar y resolver los problemas actuales que se presentan en la educación.
Didáctica: es la disciplina científica-pedagógica que tiene como objetivo de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y aprendizaje. (1953)
Guillen de Rozzaño
Clotilde-Didáctica especial.
Ø Correspondencia con los avances científicos y teóricos.
Ø Posibilidad de aumentar el nivel de asimilación de los conocimientos.
Ø Influencia educativa.
La didáctica se centrara principalmente en descubrir al alumnado las grandes posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías
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