PEDAGOGIA
Enviado por cynthiaj • 25 de Octubre de 2012 • 329 Palabras (2 Páginas) • 317 Visitas
Estaba gobernada por dos veedores, estos tenían facultades de examinar nuevos preceptores y visitar las escuelas para asegurar el cumplimiento de los reglamentos.
Los maestros mayores eran la autoridad máxima, presidían los exámenes y visitaban las escuelas junto con los veedores, daban licencias provisionales a los maestros. Supervisaban la ubicación de las escuelas y, cuando había una vacante, solo podían incorporarse al gremio un maestro cuando había sitio disponible.
LA DECADENCIA DEL GREMIO
LA ILUSTRACIÓN Y LA EDUCACIÓN EN LA NUEVA ESPAÑA
DOROTHY TANCK DE ESTRADA
Estaba gobernada por dos veedores, estos tenían facultades de examinar nuevos preceptores y visitar las escuelas para asegurar el cumplimiento de los reglamentos.
Los maestros mayores eran la autoridad máxima, presidían los exámenes y visitaban las escuelas junto con los veedores, daban licencias provisionales a los maestros. Supervisaban la ubicación de las escuelas y, cuando había una vacante, solo podían incorporarse al gremio un maestro cuando había sitio disponible.
LA DECADENCIA DEL GREMIO
LA ILUSTRACIÓN Y LA EDUCACIÓN EN LA NUEVA ESPAÑA
DOROTHY TANCK DE ESTRADA
Estaba gobernada por dos veedores, estos tenían facultades de examinar nuevos preceptores y visitar las escuelas para asegurar el cumplimiento de los reglamentos.
Los maestros mayores eran la autoridad máxima, presidían los exámenes y visitaban las escuelas junto con los veedores, daban licencias provisionales a los maestros. Supervisaban la ubicación de las escuelas y, cuando había una vacante, solo podían incorporarse al gremio un maestro cuando había sitio disponible.
LA DECADENCIA DEL GREMIO
LA ILUSTRACIÓN Y LA EDUCACIÓN EN LA NUEVA ESPAÑA
DOROTHY TANCK DE ESTRADA
Estaba gobernada por dos veedores, estos tenían facultades de examinar nuevos preceptores y visitar las escuelas para asegurar el cumplimiento de los reglamentos.
Los maestros mayores eran la autoridad máxima, presidían los exámenes y visitaban las escuelas junto con los veedores, daban licencias provisionales a los maestros. Supervisaban la ubicación de las escuelas y, cuando había una vacante, solo podían incorporarse al gremio un maestro cuando había sitio disponible.
LA DECADENCIA DEL GREMIO
LA ILUSTRACIÓN Y LA EDUCACIÓN EN LA NUEVA ESPAÑA
DOROTHY TANCK DE ESTRADA
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