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Posmodernidad


Enviado por   •  22 de Junio de 2014  •  6.267 Palabras (26 Páginas)  •  225 Visitas

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Liderazgo de Acción Positiva

Conscientes de la importancia de la colaboración internacional para la búsqueda de soluciones en beneficio de futuras generaciones, directivos y expertos del Centro Nacional para Estudios Estratégicos sobre Energía y Medio Ambiente, A. C. y Pronatura, A.C. junto con académicos del Instituto Tecnológico de Massachussets y de la Universidad de Georg Washington, abordaron temas importantes en materia del cambio climático.

Expertos e investigadores de México ayudarán a construir puentes de comunicación para que el futuro del mundo sea más seguro y limpio en asuntos ambientales.

Ejemplo de un enzayo:

“EL LIDERAZGO POSITIVO EN EL JOVEN DE HOY”

Este ensayo ha sido realizado con el propósito de definir y entender de mejor manera quees ser un líder positivo dentro de un grupo social; una breve aproximación al tema paracrear una cultura del mismo. Primero se debe definir qué es ser un líder. Según GonzálesJaso

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, un líder es una persona que guía a otros hacia una meta común, mostrando elcamino por ejemplo, y creando un ambiente en el cual los otros miembros del grupo sesientan activamente involucrados en todas las actividades realizadas por el mismo. Losbuenos líderes tienen ciertas características como confiabilidad, astucia, amor al trabajo,integridad, entre otros. Un buen líder no es ningún jefe ni superior, si no alguieninteresado a llevar adelante cualquier acción o proyecto; de ahí surge el termino liderazgo,que es la capacidad que tiene una persona para influir en alguien y ayudar a querealiceun proyecto. Pero he ahí el dilema: si ese líder coerce a los demás a realizar actividadesbuenas y provechosas, con metas ambiciosas y con premeditación, y trata de velar por lasuperación propia y la del grupo, se dice que es un

líder positivo.

La mayoría de lasveces, un líder positivo busca aliarse con personas como él: honestas, honradas y conamor al trabajo; el líder positivo también propugna por buscar el bien común más que elpropio en las actividades que se realizan. Además, trata de propagar esta actitud a susseguidores. Por contraparte, existen los líderes negativos, estos a diferencia de lospositivos pueden hacer que los demás adopten conductas deshonestas o se veaninvolucrados en situaciones no muy plausibles. Si se busca como educando, llegar a ser un líder positivo y hacer que los demás compañeros de estudio, se puede empezar por hacer ver a los demás las ventajas de un grupo ordenado que sigue la tutela de un buenlíder positivo, pero, ¿Cómo ser o como perfeccionar el líder positivo que se lleva dentro?Bueno, se podría empezar apoyando a los jóvenes que se note que tengan mayor potencial de líderes positivos, dejándoles a cargo una campaña de educación en valorespor ejemplo, y a aquellos jóvenes que se les note una tendencia a el liderazgo negativo,concientizarlos para que si tienen deseos de realizar alguna acción reprobable, no llamena otros a hacerlo, pues frecuentemente este tipo de actos se cometen ya que con estos sebusca mayor aceptación por parte del grupo; lo cual no es totalmente bueno. En cuanto alcolegio,un se debería buscar un líder positivo que sea el que guie a toda la promoción2011, alguien que será el futuro presidente del consejo estudiantil y hará todo lo posiblepara que la promoción sea algo inolvidable, ayudando con todas las características de unbuen líder antes mencionadas, a que todos pasen de curso. Por otra parte, se deberíabuscar ser un líder positivo personalmente, para así sacar adelante no solo a nuestroscompañeros de estudio, si no a nuestros vecinos, hermanos, amigos, etc.; así a su vezellos buscaran ser líderes positivos y algún día, si se siguen programando programas

PERSONALISMO

Durante el Siglo XX dos corrientes filosóficas muy fuertes iniciaron y generaron poderosos movimientos sociales. Una de ellas era el colectivismo y la segunda el individualismo. La ideología personalista desde sus inicios se vio fuertemente influida también por el capitalismo, movimiento que proclama la LIBERTAD del individuo y su derecho a la propiedad privada.

Ante este escenario y la concepción pobre del individuo, se crea la necesidad de revalorar a la persona como un ser racional y social, y es así como surge el PERSONALISMO con su máximo representante MOUNIER.El personalismo más allá de ser una corriente filosófica, es un movimiento de pensamiento que se basa en la idea de que el hombre es el valor absoluto.

Considera a la persona como autónomo y subsistente pero sin dejar de lado que es esencialmente un ser social.Como su nombre lo dice, el centro de esta ideología es la persona, concebida como un ser unitario yabsoluto que concentra su estructura en la vocación, encarnación y comunión; al mismo tiempo que afirma la dualidad de la persona (cuerpo y espíritu) considerando la espiritualidad como parte fundamental de su subsistencia e independencia. Además la persona ajusta sus acciones a la libertad y vive en compromiso responsable y conversión constante para así poder seguir su vocación.El personalismo busca principalmente fundar un nuevo humanismo, que conciba a la persona como expresión de amor divino. La sociedad, es una comunidad de almas en la que los principales valores son la fidelidad, el amor y admiración asumiendo que el “yo” se convierte en “nosotros” evitando caer en la masificación de la sociedad. Para este movimiento, tanto la sociedad como las instituciones deben estar al servicio del hombre y favorecer la libertad y creatividad de las personas.

Mouier consideraba que existen tres claves fundamentales como base del desarrollo del hombre y las denomino dimensiones de la persona. Estas denominaciones son la VOCACIÓN, ENCARNACIÓN y COMUNIÓN.Cada una de estas dimensiones de la persona consideran la integralidad de la persona, su donación a otros y orientación a un fin para lograr un actuar coherente.

PERSONALISMO

DicPC

El término personalismo está gravado de una ambigüedad casi crónica. Si acudimos a cualquier diccionario de filosofía nos encontraremos con que remiten a toda filosofía que afirma la primacía de la persona sobre la realidad material o sobre las abstracciones idealistas, sea porque sostiene el valor superior,ontológica, moral y socialmente, de la persona humana o suprahumana, sea porque, en un sentido más estricto, cifra en el significado de la persona el significado de toda la realidad. Si, por el contrario, consultamos un diccionario de la lengua española encontraremos un significado

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