Psicologia

UNIVERSIDAD VERACRUZANA DE

EDUCACION SUPERIOR

MATERIA:

PRACTICAS PSICOPEDADOGAS

PROFESOR:

LIC. ELIZABETH MASIAS HERRERA

ALUMNA:

BALBINA HERNANDEZ OCHOA

TEMA:

INICIO DE LA PSICOLOGIA INFANTIL UNIDAD I,II

EL HIGO VER A 09 DE FRBRERO DEL 2012

En la década de los 80´s y 90´s varios psicólogos enfocados a la psicología infantil dieron sus teorías y sus enfoques de acuerdo a cada etapa por las que pasa un niño.

En primer lugar menciono a George Stanley Hall (1844-1924), el estudio la teoría Biogenética de la adolescencia dice q los cambios físicos ocurridos durante la adolescencia producen de igual forma cambios psicológicos. El menciona que en la etapa de la niñez, el niño se comporta en forma similar al modo de vida del hombre de las cavernas. Esto ocurre durante los 4 y 8 años de edad. La etapa de la juventud y adolescencia esta comprometida de los 8 a los 12 años, en este periodo el individuo esta predispuesto adaptarse a la ejercitación, adiestramiento y ala disciplina.

Por otra parte se encuentra el psicólogo Alfred Binet (1857-1911), el fue el encargado de diseñar el Test de predicción del rendimiento escolar, este Test de la inteligencia tenia como finalidad practica y única identificar niños que requerían una atención especial.

Por su parte María Montessori desarrollo un programa de enseñanza a través de los sentidos por ejemplo: enseño a los niños a leer y escribir “mirar se convierte en la lectura, tocar se convierte en la escritura” ella mediante sus ejercicios logro ayudar a tomar decisiones importantes.

El conductismo fue llevado acabo por el psicólogo John Broadus Watson (1878-1958), esta teoría esta basada en la estimulación de conductas que se pueden observar y medir cuantitativamente es decir, se puede lograr incentivar al alumno con motivación para que aprenda a cumplir con los requisitos escolares, se puede clasificar al alumno bajo estándares de aprendizaje y se puede organizar el currículo cuidadosamente en secuencia.

Por ultimo pero no menos importante se encuentra el psicólogo Sigmund Freud, él estuvo a cargo del psicoanálisis este es un modelo teórico descriptivo y explicativo de los mecanismos, procesos y fenómenos implicados en la vida anímica humana. El psicoanálisis se refiere a un conjunto de procedimientos y técnicas terapéuticas para el tratamiento de conflictos psíquicos.

La definición clásica de Freud incluye 3 aspectos:

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