TECNOLOGÍA MÉDICA TERAPIA FÍSICA Y REHABILITACIÓN

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TECNOLOGÍA MÉDICA

TERAPIA FÍSICA Y REHABILITACIÓN

¿Cómo influye el uso excesivo de la tecnología móvil en la una rectificación cervical de los alumnos de 4to y 5to grado de secundaria de un colegio determinado?

“Tesis para obtener el grado de bachiller en la carrera profesional de Tecnología Médica en la especialización de Terapia Física Y Rehabilitación”

SEXTO SEMESTRE

AVILA GUERRA, Ana Carla

HUACAYO – PERU

2016

ÍNDICE

1. CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. Planteamiento y formulación del problema

1. Planteamiento del problema
2. Formulación del problema

1. Problema general
2. Problemas específicos

1. Objetivos

1. Objetivo general
2. Objetivo especifico

1. Justificación e importancia

1. CAPITULO II: MARCO TEORICO

1. Antecedentes del problema

1. Antecedentes internacionales
2. Antecedentes nacionales

1. Bases teóricas

1. Malas posturas al usar la tecnología móvil

1. Frecuencia de uso de la tecnología móvil
2. Posturas al uso de la tecnología móvil
3. Tipos de mala posturas
4. Evaluación de las malas postura

1. Rectificación cervical

1. Grados de rectificación cervical
2. Síntomas de la rectificación cervical
3. Causas de rectificación cervical
4. Evaluación de la rectificación cervical

1. Goniómetro
2. Inclino metro

1. Definición de términos básicos

1. Malas posturas
2. Tecnología móvil
3. Rectificación cervical

1. CAPITULO III: HIPOTESIS Y VARIABLES

1. Hipótesis

1. Descriptiva
2. Correlacional

1. Variables y operacionaización.

1. Tecnología móvil
2. Rectificación cervical

1. CAPITULO IV: METODOLOGIA.

1. Método, tipo y nivel de la investigación
2. Diseño de la investigación
3. Población y muestra.

1. Población
2. Muestra

1. Técnicas de recolección de datos

1. CAPITULO V: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.

1. Presupuesto
2. cronograma

ANEXOS

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

1. CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. Planteamiento y formulación del problema.

1. Planteamiento del problema.

El estudio se realizara en alumnos de 4to 5to  grado de educación secundaria de un colegio determinado; debido a que los adolescentes usan con más frecuencia los celulares y viven en un mundo más digital; y están más propensos a presentar malas posturas que con el tiempo puede llevar a problemas más serios como una rectificación cervical, deformidades en la columna cervical, falta de fuerza muscular, etc.

1. Formulación de problema.

1. Problema general.

¿Cómo influye el uso excesivo de la tecnología móvil en la una rectificación cervical de los alumnos de 4to y 5to grado de secundaria de un colegio determinado?

1. Problemas específicos.

1. ¿
2. ¿
3. ¿
4. ¿
5. ¿
6. ¿
7. ¿
8. ¿
9. ¿
10. ¿
11. ¿

1. Objetivos:

1. Objetivos generales

Determinar si el uso excesivo de  la tecnología móvil puede llevar a una rectificación cervical en los alumnos de 4to y 5to grado de educación secundaria de un colegio determinado.

1. Objetivos específicos

1. Clasificar las malas posturas que presentan los alumnos de educación secundaria para determinar cuál es la más frecuente que produce una rectificación cervical.

1. Identificar la frecuencia de uso de la tecnología móvil  en los alumnos de educación secundaria.

1. Clasificar los tipos de compensación que realiza el cuerpo de los alumnos de educación secundaria para evitar una mala postura.

1. Identificar los grados de rectificación cervical que presentan los alumnos de educación secundaria.

1. Evaluar la autoestima de los alumnos de educación secundaria que presentan rectificación cervical.

1. Analizar los riesgos que pueden presentan los alumnos de educación secundaria en una rectificación cervical.

1. Evaluar la influencia de la tecnología móvil en los alumnos de educación secundaria que presentan rectificación cervical.

1. Identificar los tipos de posturas más adecuadas para los alumnos de educación secundaria para evitar una rectificación cervical.

1. Evaluar el rendimiento académico de los alumnos de educación secundaria que presenten rectificación cervical.

1. Determinar los síntomas que presenta la rectificación cervical en los alumnos de educación secundaria.

1. Identificar los principales beneficios que les puede traer una postura corporal correcta en el uso de la tecnología móvil a los alumnos de educación secundaria.

1. Justificación e importancia:

•  Social:

Prevenir la rectificación cervical, evitando malas posturas y disminución de las compensaciones, concientizar en el uso de la tecnología móvil a los alumnos de educación secundaria, para un mejor rendimiento en la educación, evitar los problemas salud severo y mejorar el autoestima de los estudiantes.

• Metodológica:

Debemos realizar pruebas posturales, evaluar los grados de rectificación, realizar pruebas de movilización, realizar estudios ergonómicos; para una mejor determinación de la postura corporal correcta.

• Teórico:

Podemos realizar charlas educativas relacionadas a una postura corporal correcta, también sobre el uso excesivo de la tecnología móvil, y que debemos de realizar para tener una buena postura, que no debemos hacer, y como es la correcta postura al usar la tecnología móvil.

• Practica.

Podemos enseñarle cual es la postura adecuada al momento de usar la tecnología móvil, mejorar el mobiliario que tienen los alumnos para que adopten una postura corporal correcta; recomendarles acerca de la frecuencia de uso de los celulares; y plantearles una rutina de ejercicios para que mejoren su postura y darles un tratamiento a base de ejercicios a los alumnos que presentan rectificación cervical.

1. CAPITULO II: MARCO TEORICO

1. Antecedentes del problema

1. Antecedentes internacionales

1. Anatomía y evaluación clínica del dolor cervical

El dolor cervical es un problema frecuente; alrededor del 50% de las personas mayores de 50 años experimentan dolor cervical en algún momento. Este se puede originar en cualquier estructura del cuello. Ya que son varias las estructuras del cuello que pueden ocasionar dolor cuando son afectadas, así como múltiples las fuentes de dolor referido, los pacientes que se quejan de dolor nuevo o persistente deben ser evaluados sistemáticamente. Entre sus causas más frecuentes se encuentran: los malos hábitos postulares, el trauma por golpe directo o movimientos bruscos, situaciones laborales que conllevan altos niveles de estrés, o la edad avanzada acompañada de artrosis que frecuentemente limita su movilidad y produce molestias. Adicionalmente se debe tener en cuenta que frecuentemente los dolores cervicales son sólo la expresión de una tensión muscular, como ocurre en los estados de estrés o tensión emocional, en la ansiedad y en la depresión. (1)

1. Valoración de la postura

La salud y la calidad de vida de los sujetos que interactúan en un proceso educativo, dependen de múltiples factores entre los que se encuentran la postura corporal. La falta de conocimiento sobre conceptos relativos a su cuerpo y a las ciencias encargadas de estos, es a veces la causa de que el individuo no logre el mayor de los rendimientos deseados. La mala postura es un desequilibrio del sistema musco-esquelético que produce un mayor gasto de energía del cuerpo, ya sea cuando éste se encuentra en actividad o en reposo, provocando cansancio y/o dolor. La misma que es causada generalmente por problemas congénitos, genéticos, infecciosos, como también puede ser producida por malos hábitos posturales. (2)

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