Portafolio De Evidencias De Bases Filosoficas Organizativas Y Legales Del Sistema Educativo Mexicano 2 Bloque
Enviado por StephAstudillo • 6 de Febrero de 2012 • 2.689 Palabras (11 Páginas) • 2.328 Visitas
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior
Subdirección de Formación Docente
Escuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez” Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Telesecundaria
Portafolio de evidencias Primer bloque
Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano
Nombre del alumno: Stephanie Astudillo Sandoval
Grupo: 101
Nombre del profesor: Profr. Enrique Marino Romero
Chilpancingo, Guerrero a noviembre del 2011
Índice
Presentación…………………………………….……………………………………………2
Preguntas contestadas tomando como base las ideas y conceptos analizados
en el bloque anterior ………..……......……………………………………………………..3
Cuadro sinóptico de la lectura: Estructura y disposiciones generales de la LGE,
de Jorge Díaz Estrada….……………………………………………………………...….…4
Ventajas y desventajas tomando como base el texto Arnaut, Federalización
Educativa en México…………….…………………………………….………...……….….6
Resumen del texto de Luis Vega García: La Ley General de Educación, las leyes generales y las instituciones particulares de educación superior. El ámbito espacial
de validez de la incorporación al sistema educativo……........…………….....……...….7
Mapa mental del texto de Ernesto Meneses Morales. El concepto de educación
Y sus fines en la Ley General de Educación, analizado en el
bloque anterior……..………………………………………………………….……......……8
Cuadro sinóptico del tema la Exposición de motivos y el capítulo III de la Equidad de la educación y la Ley General de Educación………………………………...………….9
Ensayo del tema Educar es universalizar…………………………………….………....10
Glosario…………………………………….…………………………..………………..…..13
Conclusiones……………………………………………………………………………….14
Presentación
El portafolio de evidencias, es una herramienta fundamental para realizar el control de los documentos que permiten corroborar el estricto cumplimiento de la formación profesional en cuanto a los resultados necesarios para la obtención de la competencia laboral.
En este portafolio de evidencias se encuentran todos los documentos o evidencias de aprendizaje requeridas para mejorar el desarrollo de los docentes en formación así como diferentes tipos de métodos y estrategias para un mayor aprendizaje enfatizando en métodos pedagógicos adecuados para un gran desempeño.
La finalidad de dicho portafolio es desarrollar las capacidades de los docentes en formación propiciando un ambiente de estudio autónomo y didáctico, amplíen su capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando información en una variedad de contextos, también expresen y defiendan sus opiniones y creencias de manera razonada, respeten los puntos de vista de otros desde una perspectiva crítica y reflexiva, utilicen el dialogo como forma privilegiada para resolver conflictos, y sean capaces de modificar sus opiniones y creencias ante argumentos razonables.
Apartado I
Tomando como base las ideas y conceptos analizados en el bloque anterior, contesta las siguientes preguntas:
¿Por qué es necesario la existencia de leyes para regular los servicios educativos?
R:Para proteger los derechos de los ciudadanos que tienen para ser educados y sus libres creencias.
¿Cómo se relaciona el carácter nacional de la educación con el respeto a la diversidad cultural y lingüística del país?
R:En la aplicación de valores universales viendo la importancia de su propia cultura y así valorar a los demás.
¿Cuál es el sentido de la equidad educativa?
R:Llegar a cualquier rincón del país y darles educación a quienes más la necesiten.
¿Qué responsabilidad tiene el gobierno federal y los gobiernos de las entidades para garantizarlas?
R:Tiene que velar por los intereses y bienestar de los ciudadanos y mantener el orden público por medio de la educación.
¿De que manera participa la sociedad en los servicios educativos?
R:Con programas de apoyo formando, apoyando los padres de fam. En actividades con sus hijos, etc.
¿Por qué es necesario que los servicios educativos que imparten los particulares sean regulados por el estado?
R:Para evitar abusos por parte de los mismos y para que no introduzcan otros programas que afecten su educación.
Apartado II
Después de analizar la lectura: estructura y disposiciones generales de la LGE, de Jorge Díaz Estrada; elabora un cuadro sinóptico para organizar y presentar las ideas centrales.
...