Prueba Las 3 Civilizaciones

1. Completa las siguientes oraciones con los conceptos estudiados:

a) Los mayas e Incas eran pueblos ________________________ (agricultores/guerreros).

b) La Pachamama para los Incas es ________________ (la madre tierra/el padre sol).

c) Para los ____________________el calendario fue lo que más destaco entre sus creaciones. (Mayas/Incas).

d) El ______________ era un grupo conformado por familias que reconocían un mismo antepasado.(Ayllu/Quipus)

e) Los Incas utilizaban el sistema de _____________________ para realizar sus cultivos. (tala y roza/terrazas).

1. Señala colocando una V a las aseveraciones verdaderas y una F a las falsas. Justifica las falsas.

a) ______ El Imperio Inca se desarrolló en América del Norte.

b) ______ Los imperios mayas, aztecas e incas tenían varios dioses.

c) ______ Las civilizaciones precolombinas presentaban una organización jerárquica.

d) ______ El idioma del los incas era el quechua.

e) ______En su capital el Cuzco de encontraba el Templo del Sol, con muros enchapados en oro.

f) ______ Los aztecas no realizaban sacrificios humanos, solo lo hacían los mayas e incas.

V ó F .La civilización Inca nace en el área andina, específicamente en los andes centrales.

V ó F .El área mesoamericana corresponde a los países de Perú y Bolivia.

V ó F .En cuanto a la organización política, las civilizaciones maya, inca y aztecas, tenían poderosos gobernantes

V ó F . El juego de la pelota es una actividad creada por la civilización Inca.

V ó F . La escritura de las civilizaciones estaba basada en símbolos y dibujos.

V ó F . El Ahau corresponde al gobernante de las ciudades estado aztecas.

V ó F . Tenochtitlán corresponde a una ciudad creada sobre un lago.

V ó F . Cuzco es la ciudad donde se originó la civilización maya

1. Escribe el número de la columna A, según corresponda en la columna B.

A B

1. Suyos _____ Dios del Sol.

2. Terrazas _____ Territorio comprendido por todos los países de Centroamérica.

3 Mesoamérica _____ Crecen árboles, matorrales, plantas y musgos.

4. Territorio Andino _____ Territorio Occidental de América del Sur, tiene como núcleo Los Andes.

5. Huitzilopoctli _____ Dios de la Guerra.

6. Inti _____ Provincias del imperio inca

I. Marca con una X la respuesta correcta en la hoja de respuestas:

1. El dios de los incas se llamaba:

a. Quetzalcóatl

b. Inti

c. Neptuno

d. Ayllu

2. EL Imperio Inca mantenía una comunicación entre sus regiones, esto se debía gracias a:

a. Red de caminos

b. Ejército

c. Chasquis

d. Alternativa a y c

3. Los aztecas cuando fueron conquistados por los españoles, tenían como gobernante a:

a. Atahualpa

b. Moctezuma

c. Moctezuma II

d. Manco

II.

4. ¿Cómo se llamó la ciudad capital de los Incas?

a. Suyo

b. Cuzco

c. Quipu

d. Inti

5. ¿Qué civilización tuvo influencia (afectó) a nuestro país Chile:

a. Azteca

b. Maya

c. Egipto

d. Inca

6. ¿Qué representaba para los incas la pacha mama?

a. Padre sol

b. Madre luna

c. Madre tierra

d. Terrazas agrícolas

7. La o las civilizaciones que pertenecían a Mesoamérica eran:

a. Inca y Azteca

b. Azteca y Maya

c. Maya e Inca

d. Sólo Azteca

8. ¿Qué eran los tambos?

a. Regiones incas

b. Posadas de descanso

c. Sistema de conteo

d. Familias incas

9. ¿Qué características tiene una civilización?

a. Sistema político y económico, grandes construcciones y poblaciones, gobernantes.

b. Tecnología, ejército.

c. Grupos sociales, desarrollo científico.

d. Todas las anteriores.

II. Observa la imagen, lee el texto y contesta:

Los aztecas crearon unos jardines flotantes, los cuales estaban fabricados de un armazón, que era cubierto por capas de lodo. Pero para que esto quedara seguro al subsuelo se colocaban estacas o troncos, cuando

crecían las raíces las se volvían resistentes.

Estos terrenos flotantes quedaban completamente fértiles para cultivar, uno de los tanto productos que se cultivaban eran el maíz y los porotos, como quedaban en medio de los lagos, se utilizaba unos tipos de canoas llamadas las trajineras, las cuales servían para transportar los alimentos.

1. ¿Cómo se llamaban estos jardines flotantes?

________________________________________________________________

2. ¿Qué cultivaban ahí?

________________________________________________________________

3. ¿Por qué este invento fue una excelente solución en el tiempo que fue creado? Explica:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

III. Define:

a. Chasqui: ________________________________________________________

________________________________________________________________

b. Terraza agrícola: __________________________________________________

________________________________________________________________

IV.

V.

c. Tambos: ________________________________________________________

_______________________________________________________________

2. Responda las siguientes preguntas sobre las civilizaciones maya, azteca e inca. (6 puntos)

a. ¿En qué consiste el cultivo basado en tala y roza?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

b. ¿En qué consiste el sistema de cultivo de chinampas?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

c. ¿De qué trata el cultivo de terrazas?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Defina las siguientes palabras sobre el vocabulario entregado. (6 puntos)

a: Pueblos aborígenes.______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

b: Colonización.___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

c: Arquitectura monumental. _______________________________________________________

_______________________________________________________________________________

4. una con una línea a que civilización corresponde cada concepto.(8 puntos)

Mayas Chinampas.

Aztecas Servicio de correos

Incas Ciudades Estado.

Inti.

Guerras floridas.

Tenochtitlán.

Terrazas.

Cuzco.

5. Responda ¿A qué lugar geográfico pertenecieron las siguientes civilizaciones? (6 puntos)

Mayas _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Aztecas ________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Incas __________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

6. Señales los principales avances dejados por las civilizaciones maya, aztecas e incas. (6 puntos)

Mayas.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Aztecas.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Incas.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

7. Dibuje los tres tipos de cultivos vistos en clase. (6 puntos)

(rozas) (chinampas)

(terrazas) .-Encierra en un circulo la alternativa correcta

1.-Los Mayas alcanzaron su mayor desarrollo entre los años:

a.- 300 y 600 d.c

b.- 300 y 900 a.c

c.- 300 y 900 d.c

d.- Ninguna es verdadera

3.-Politicamente los Mayas estaban organizados en:

a.- Ciudades estado.

b.- Jefes de distrito.

c.- Calpullis .

d.- Autoridades burocráticas

4.-El líder de cada ciudad Maya era :

a.- Hunab Ku.

b.- Halach Uinic .

c.- Itzamná

d.- Chacc

5.-La sociedad maya :

a.- Estaba estratificada .

b.- Estaba dividida en cuatro grupos sociales .

c.- Estaba conformada por: sacerdotes, nobles, pueblo y esclavos

d.- Todas son verdaderas

6.-¿A qué actividad económica se dedicaban los Mayas?:

a.-Agricultura

b.-Comercio

c.- a y b son verdaderas

d.-Ninguna es verdadera

7.-Los cenotes eran:

a.-Dioses

b.-ríos

c.-Pozos de agua subterránea

d.-Habitantes de Yucatán

8.-¿Cómo era la religión Maya?:

a.- Monoteísta

b.- Politeísta.

c.- Católica

d.-Ninguna es verdadera

1. 9.-Con respecto a la escritura, podemos decir que:

a.- Era de tipo jeroglífico

b.-Los Mayas escribían en libros o Códices .

c.- a y b son verdaderas

d.-Ninguna es verdadera.

10.-Los mayas son un pueblo que vivió en la península del Yucatán , en el lugar que actualmente se encuentra:

a.-México, Guatemala y Honduras

b.-Belice.

c.-El Salvador.

d.- Todas son verdaderas.

11.- La sociedad azteca se dividía en:

a.- Nobles , el pueblo, los siervos y los esclavos.

b.- Nobles , el pueblo, los siervos y los esclavos además el grupo de los

Comerciantes

c.- Nobles , el pueblo, los siervos.

d.- Ninguna es verdadera.

12.-Chinapas eran :

a.- Otro nombre que se daba a los comerciantes

b.- Otro nombre que se daba a los esclavos

c.- Jardines flotantes

D.- un pantano

2.

3.

13.-¿A qué actividad económica se dedican los aztecas?:

a.- Al comercio

b.- la agricultura

c.- a y b son verdaderas

D.-Ninguna es verdadera

14.-¿Cómo se organizaron políticamente los aztecas?:

a.-Comunidad

b.-Ciudades estado

c.- Sistema parecido a un imperio

D.- A Y B son verdaderas

15.-El huey Tlatoani, gran orador y jefe de hombres , tenía el poder:

a.-político, militar

b.- judicial , administrativo

c.- Religioso

D.- Todas son verdaderas

16.-La máxima autoridad de los aztecas era :

a.- Consejo integrado por 4 miembros

b.- Huey Tlatoani

c.- Calpullec

D.- Jefe de los sacerdotes

17.-Los calpullis eran:

a.- Jardines flotantes

b.- Islas artificioales

c.- barrios

D.-a y b son verdaderas

18.-¿Cuáles fueron los principales avances de los

4. aztecas?:

a.-Calendario

b.-Numeración , escritura

c.-Medicina.

D.- Todas son verdaderas

19.-¿ Qué país ocupa hoy los territorios de la civilización azteca?:

a.- Belice

b.- México

c.- Honduras.

D.- Guatemala

20.- ¿Cuándo vivieron los Aztecas?:

a.- 1.492

b.- Entre 1.200 y 1.521 d.c

c.- Entre 1.200 y 1.521 a.c

D.- Ninguna es verdadera

21.- ¿Qué diferencia existe entre los poderes de Tlatoani y el Halach Uinic?

a.- El huey Tlatoani era el líder de todos los Aztecas , pero había un Halach Unic para cada ciudad Maya

b.- El Halach Unic era el líder de todos los Aztecas , pero había un huey Tlatoani para cada ciudad Maya

c.- Los dos cumplen la misma función

D.- Ninguna es verdadera

22.- Eran guerras protagonizadas por los aztecas con el fin de conseguir prisioneros para ofrecerlos en sacrificio al Dios Huitzilopochtli. Me refiero a:

a.- Guerra florida

b.- Guerra fría

c.- Guerra mundial

23.-Los aztecas desarrollaron una religión:

a.- monoteísta

b.- politeísta

c.- no tenían religión

D.- Ninguna es verdadera

24.-Los Incas llamaron a su imperio:

a.- Tahuantinsuyo

b.- ciudades - estado

c.- Antisuyo

D.-Contisuyo

25-A la cabeza del imperio inca se encontraba :

a.- Halach Uinic .

b.- Huey Tlatoani

c.- Sapa Inca

D.-Ninguna es verdadera

26-Si digo que su imperio se extendía a lo largo de la cordillera de los Andes, me refiero a :

a.- Incas .

b.- Mayas

c.- Aztecas

D.-Ninguna es verdadera

los Incas

A. Creían que en el cielo necesitarían alimento

B. Pensaban que la gente no estaba totalmente muerta

C. Creían que después de la muerte había otra vida

D. Dejaban alimento en las tumbas como una manera de consolarse.

28.- Los Dioses más importantes de la civilización inca son el Dios creador , llamado_____________________ y el Dios sol o _________________que se adjudica la creación del hombre” . En el espacio la palabra correcta es:

A. Viracocha – Inti

B. Inti – Pacha Mama.

C. Mama Cocha – Inti

D. Inti - Viracocha

29.- ¿Qué eran los ayllu?

A. Un grupo de personas con una actividad común.

B. un grupo de sacerdotes para dirigir la ceremonia del sol.

C. El grupo de Sapa Inca que no había sido elegido por el Dios Sol.

D. Un grupo de familias con lazos de sangre , que compartían el trabajo de la

Comunidad.

II.- Responde: 2 pts c / u

1.- ¿Cuál es la diferencia política entre Mayas, Aztecas e incas?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-¿Quién estaba a cargo de la educación de los niños en la civilización Inca? ¿Cómo tenían que aprender los contenidos?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

correspondió la civilización Azteca?

a) Región Andina.

b) Amazonía

c) Norteamérica

d) Mesoamérica

e) Área colombo-venezolana

- Los Aztecas fueron muy ingeniosos para con el desarrollo de sus cultivos agrícolas;

podríamos decir que ellos se aproximaron al cultivo hidropónico (cultivo en agua), cuando crearon:

a) Las terrazas agrícolas.

b) Los canales de regadío.

c) El arado de hierro.

d) Las milpas.

e) Las chinampas.

- Las áreas pintadas en el mapa de

América corresponden a:

I.- Zonas en donde se desarrollaron

las altas culturas americanas (civilizaciones).

II.- Los actuales territorios de

Venezuela y Colombia.

III.- Zonas inhabitadas debido a su

rigurosidad climática.

a) Sólo I

b) Sólo II

c) Sólo III

d) I y II

e) II y III

- Los Mayas, Aztecas e Incas se caracterizaron, entre otros aspectos, por:

I.- la construcción de grandes centros ceremoniales con una arquitectura monumental.

II.- el desarrollo de una importante actividad agrícola.

III.- el establecimiento de una sociedad estratificada, que distinguía claramente las clases existentes.

a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) I y II e) I, II y III

- El hombre no es originario de América. Los últimos estudios científicos indican que los primeros habitantes de nuestro continente utilizaron como ruta de

ingreso:

a) Islas australes y oceánicas

b) el puente antártico

c) el estrecho de Bering

d) La Polinesia

e) el Océano Pacífico

- En América, algún tiempo antes del periodo clásico, empieza la construcción de las primeras pirámides y monumentos con inscripciones que caracterizan sus grandes centros ceremoniales, como Tikal y Chichen Itzá. Sin embargo, la mayor parte de la población vivía dispersa en chozas agrupadas en caseríos pequeños, formando verdaderas ciudades-estado.

La descripción anterior corresponde a la cultura:

a) Azteca.

b) Maya.

c) Teotihuacana.

d) Inca.

e) Mongoloide

- El imperio Inca se ubicó en territorio de los siguientes países:

I.- Bolivia

II.- Perú

III.- Parte de Chile

IV.- Parte de Argentina

a) I, II y III

b) I, III, IV

c) II, III, IV

d) I, III, IV

e) Todas

- Las grandes civilizaciones precolombinas alcanzaron altos grados de desarrollo y su

herencia cultural se manifi esta hoy de diversas formas. ¿En qué país actual se localizó

principalmente la cultura azteca?

A) Perú.

B) Costa Rica.

C) Nicaragua.

D) México.

E) Puerto Rico.

- Si bien las grandes civilizaciones precolombinas conocieron y dominaron la agricultura,

cada uno utilizó fórmulas diferentes para su control. De esta forma, los incas se

caracterizaron por:

A) practicar el sistema de cultivo de Milpas

B) cultivar en terrazas.

C) desarrollar el sistema de chinampas. D) Utilizar el sistema de Tala y Roza

E) A y C son correctas.

- En relación con los incas, señale cuál(es) de las siguientes aseveraciones es(son)

Cierta(s):

I. La unidad básica y fundamental de su sociedad era el ayllú.

II. Dividían su imperio en suyos administrados por los apo.

III. Su economía se sustentaba en los principios de reciprocidad y distribución, pues poseían una propiedad comunitaria y colectiva de la tierra.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III

- En relación con la penetración e influencia incásica en Chile, es posible sostener que:

I. lograron dominar efectivamente hasta el río Itata.

II. Su dominio llegó hasta el río Maule.

III. Su presencia se evidencia más fuertemente en las culturas precolombinas del norte, como diaguitas.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo II y III E) I, II y III

- La dieta alimenticia de las culturas precolombinas fue variada y abundante en diversas regiones. De los siguientes frutos, ¿cuál es un legado alimenticio originario americano que llega a los europeos?

I. Arroz.

II. Maíz.

III. Papa IV. Tomate

A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III

- El área de desarrollo cultural de Mesoamérica, corresponde a:

a) Mayas b) Incas c) Aztecas d) A y C e) B y C

2) Elige una de las teorías de Poblamiento americano, y señala las ideas principales propuestas. (4 pts.)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) De los siguientes elementos de las civilizaciones precolombinas, señala a qué cultura corresponde cada uno de ellos, anotando el nombre de la civilización (maya, inca, aztecas), según corresponda. Elige 10, si contestas más, se considerará como puntaje adicional (1 pto. c/u)

Milpa

Kukulkán, Hunab Ku

Chinampas

Tahuantinsuyo

Quechua

Tenochtitlán

Guerras Floridas

Macchu Pichu

Organización en Ciudades - Estado

Náhuatl

Península de Yucatán

Pachamama

CIVILIZACION

UBICACIÓN

GEOGRAFICA

UBICACIÓN

TEMPORAL

PRINCIPALES

CIUDADES

FORMA DE

GOBIERNO

ORGANIZACIÓN

SOCIAL

RELIGION

LENGUA

ADELANTO

CIENTIFICO

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