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Prueba De 3° Medio


Enviado por   •  11 de Mayo de 2014  •  3.595 Palabras (15 Páginas)  •  364 Visitas

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PRUEBA INTEGRADORA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

TERCERO MEDIO- SEGUNDO TRIMESTRE

Nombre: _____________________________________ 3º Medio B

Contenidos:

- Cambios sociales y económicos hasta mediados de siglo.

- Décadas de cambios estructurales.

Instrucciones:

- La prueba es individual

- Tiene 50 preguntas de selección. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola es la respuesta correcta.

- Debes contestar tanto en la prueba como en la hoja de respuesta.

- La hoja de respuesta se contesta sólo con lápiz grafito Nº2.

- Evita los borrones.

SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un círculo la respuesta correcta. Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos.

1. Sobre la clase Media en Chile, es correcto afirmar que:

A) Surgió durante el siglo XX.

B) Vivió de manera ostentosa, gracias a los ingresos del comercio.

C) Tuvo escasa participación política en las primeras décadas del siglo XX.

D) Estuvo integrada, entre otros, pro funcionarios, militares e inmigrantes.

E) Se formó gracias a la decisión del Estado de invertir en políticas sociales.

2. El crecimiento paulatino de la clase media, en la segunda mitad del siglo XIX y comienzos del XX, estuvo determinado, entre otros, por el(los) siguiente(s) factor(es):

I. El gran auge dado a la educación nacional.

II. La ampliación de los servicios del Estado.

III. La crisis de la oligarquía.

A) Sólo II B) Sólo III C) I y III

D) II y III E) I, II y III

3. El crecimiento urbano, la industrialización y la integración social de nuevos protagonistas sociales y políticos, son procesos históricos que tuvieron lugar en Chile durante el siglo:

A) XVII B) XVIII C) XIX

D) XX E) XXI

4. A partir de 1920 se fortaleció la clase Media en Chile. Con respecto a esta clase es correcto señalar que:

I. Tuvo acceso a una mejor salud y educación, lo cual facilitó su ascenso social.

II. El protagonismo adquirido durante los años 20 fue gracias a la crisis de la oligarquía.

III.Estaba integrada por pequeños comerciantes, militares, intelectuales, inmigrantes.

A) Solo I B) Solo III C) I y II

D) II y III E) I, II y III

5. Los problemas que debieron enfrentar los gobiernos que se sucedieron a partir de 1930 se relacionen con:

I. El atraso tecnológico del país.

II. El crecimiento de la población.

III. El acelerado proceso de ruralización.

IV. El abandono de los campos y las zonas mineras del norte.

A) I y II B) III y IV C) I, II y IV

D) II, III y IV E) I, II y III

6. La segunda mitad del siglo XX fue la época en que se produjeron problemas socioeconómicos de todo tipo, entre los que se puede(n) mencionar:

I. Ocupación marginal en las grandes áreas urbanas, como Santiago.

II. Emigración rural-urbana.

III. Carencia de servicios básicos en zonas recién ocupadas.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III

D) I y II E) I, II y III

7. Con respecto a los cambios demográficos experimentados en Chile durante el siglo XX, es correcto señalar:

I.A partir de la segunda mitad de la década de 1960, la natalidad comenzó a descender de manera sostenida.

II. Los esfuerzos del Estado en materia sanitaria permitieron reducir la tasa de mortalidad infantil.

III. Entre 1940 y 1960 la población en Chile creció de forma explosiva, al aumentar la mortalidad.

A) Sólo I B) Sólo II C) I y II

D) II y III E) I, II y III

8. En los primeros años del siglo XX, comenzaron a tener mayor presencia los sectores medios en Chile. Luego se transformaron en importantes actores de los procesos políticos, económicos y sociales de gran parte del siglo. El surgimiento de estos sectores se encuentra directamente relacionado con:

A) La ampliación del sistema educacional.

B) La manifestación de las dificultades socioeconómicas.

C) La consolidación del latifundio.

D) El apogeo de la industria del salitre.

E) La eliminación del voto censitario

9. Hacia 1920, la población chilena bordeaba los tres millones de habitantes. La alfabetización y la educación de esta población era una de las preocupaciones de diversos políticos de la época. Por ello, después de un largo debate, se aprobó:

A) El ingreso de las mujeres a la Universidad.

B) La Ley de Instrucción Primaria Obligatoria.

C) La gratuidad

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