Rúbrica para evaluar Maqueta ó Prototipo
Enviado por fffff3242fdfdf • 22 de Enero de 2013 • 1.329 Palabras (6 Páginas) • 616 Visitas
TIC-12
TIC-13
Rúbrica para evaluar Maqueta ó Prototipo (RU-09) Profesor: Materia: Alumno: Tema: Grado y Grupo : Fecha:
CATEGORÍAS COMPETENTE AUTÓNOMO ( 100% ) COMPETENTE DESTACADO ( 90% ) COMPETENTE ( 80% ) NO COMPETENTE ( 70% )
Tema principal
Contiene el 100% de los elementos visuales descriptivos relacionados con el tema principal 15%
Contiene del 99% - 50% de los elementos visuales descriptivos relacionados con el tema principal 13%
Contiene menos del 50% de los elementos visuales descriptivos relacionados con el tema principal 11%
No contienen elementos visuales descriptivos relacionados con el tema principal 0%
Representatividad
El prototipo del modelo es 100% acorde al tema principal y subtemas 25%
El prototipo del modelo es del 99% - 50% acorde al tema principal y subtemas 23%
El prototipo del modelo es menos del 50% acorde al tema principal y subtemas 21%
El prototipo del modelo no está diseñado de acuerdo al tema principal y subtemas 0%
Organización
El modelo se encuentra estructurado visualmente 100% acorde al proyecto y tema. 25%
El modelo se encuentra estructurado visualmente del 99% al 50% acorde al proyecto y tema. 23%
El modelo se encuentra estructurado visualmente menos del 50% acorde al proyecto y tema. 21%
El modelo no se encuentra estructurado visualmente y no está acorde al proyecto y tema. 0%
Creatividad
El modelo representativo es único, original y contiene aportaciones 25%
El modelo representativo es único y original 23%
El modelo representativo es original 21%
El modelo representativo carece de originalidad y no contiene aportaciones 0%
Calidad y presentación
El modelo se encuentra excelentemente limpio y ordenado 10%
El modelo se encuentra limpio 8%
El modelo se encuentra con algunas deficiencias de limpieza. 6%
El modelo se encuentra sin calidad de presentación 0%
TIC-14
Rúbrica para evaluar Boceto (RU-10) Profesor: Materia: Alumno: Tema: Grado y Grupo : Fecha:
CATEGORÍAS COMPETENTE AUTÓNOMO ( 100% ) COMPETENTE DESTACADO ( 90% ) COMPETENTE ( 80% ) NO COMPETENTE ( 70% )
Creatividad
El 100% de las gráficas u objetos usados en el boceto reflejan un excepcional grado de creatividad del estudiante en su creación y/o exhibición. 25%
Del 99% - 50% de las gráficas u objetos usados en el boceto reflejan la creatividad del estudiante en su creación y/o exhibición. 22%
Menos del 50% de las gráficas u objetos fueron hechos o personalizados por el estudiante, pero las ideas eran típicas más que creativas (e.j. utilizar ideas que ya existen) 19%
El boceto no muestra creatividad 0%
Diseño
Las gráficas están cortadas a un tamaño apropiado y en una forma interesante y están bien organizados, algunas al frente y otras atrás. Se prestó cuidado a balancear los elementos en toda la superficie de trabajo. 25%
Las gráficas están cortadas a un tamaño apropiado y en una forma interesante y han sido arregladas con algunos elementos al frente y otros atrás. Sin embargo, no parece haber balance. 23%
Las gráficas han sido cortadas a un tamaño y forma apropiados, pero la forma en que se arreglaron los elementos no es muy atractiva. Parece que no hubo mucha planificación en el arreglo. 21%
Las gráficas no están cortadas o tienen un tamaño y una forma que no son apropiados. Parece que se le dio muy poca atención al boceto. 0%
Elementos Requeridos
El boceto incluye el 100% de los elementos requeridos. 25%
El boceto incluye del 99% - 50% de los elementos requeridos. 23%
El boceto incluye menos del 50% de los elementos requeridos 21%
El boceto no incluye ninguno de los elementos requeridos. 0%
Calidad de la construcción
El boceto muestra una considerable atención en su construcción. Sus componentes están nítidamente cortados. Todos los elementos están cuidadosa y seguramente utilizados
25%
El boceto muestra atención en su construcción. Los elementos están nítidamente dibujados. Todos los elementos están cuidadosa y seguramente pegados al fondo. Muestra tachaduras o enmendaduras
22%
El boceto muestra algo de atención en su construcción. La mayoría de los elementos están cortados. Todos los elementos están seguramente pegados al fondo. Hay unas pocas marcas notables, rayones o manchas de pegamento presentes.
19%
El boceto fue construido descuidadamente, los elementos parecen estar \"puestos al azar\". Hay piezas sueltas sobre los bordes. Rayones, manchas, rupturas, bordes no nivelados y /o las marcas son evidentes. 0%
TIC-15
Rúbrica para evaluar Proyecto Multimedia (RU-11) Profesor: Materia: Alumno: Tema: Grado y Grupo : Fecha:
CATEGORÍAS COMPETENTE AUTÓNOMO ( 100% ) COMPETENTE DESTACADO ( 90% ) COMPETENTE ( 80% ) NO COMPETENTE ( 70% )
Conocimiento del \"Software\"
El estudiante sabe cómo usar el \"software\" y puede contestar con precisión y claridad casi toda pregunta relacionada a cómo realizar ciertas funciones.
10%
El estudiante
...