TEORÍA DEL PROCESO DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO .

UNIDAD III. TEORÍA DEL PROCESO DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO.

OBJETIVO: conocer la metodología básica para iniciar un proceso de diseño

arquitectónico; realizar ejercicios prácticos enfocados a problemas arquitectónicos

simples.

Definición

Tanto el arquitecto como el estudiante de arquitectura y el profesor de diseño

participan en la tarea de crear formas de edificio. Existen muchas técnicas,

modelos, paradigmas, idiomas y procesos válidos para diseñar, aprender diseño y

enseñarlo, pero todos tienen como meta esencial lograr una arquitectura exitosa

en todos los aspectos. Todos sirven como medios o catalizadores para mejorar la

efectividad de la persona como proyectista, para ampliar y profundizar su modo de

comprender la actividad de diseñar y para organizar y presentar información

acerca del diseño. Usaremos una de ellas —la noción de "conceptos"— para

presentar algunas ideas acerca del diseño arquitectónico.

Existen varios enunciados acerca de los conceptos que, tomados en conjunto,

pueden darnos una idea de lo que éstos son. Un concepto es:

1. Una idea inicial generalizada.

2. Un brote que posteriormente se ampliará y explicará en detalle.

3. Un marco de referencia embrionario, que servirá para manejar la compleja

riqueza que vendrá posteriormente.

4. Una idea acerca de la forma, que surge al analizar los problemas.

5. Una imagen mental surgida de la situación existente en el proyecto.

6. Una estrategia para pasar de las necesidades del proyecto a la solución

expresada en el edificio.

7. Un conjunto rudimentario de tácticas para continuar con el proyecto.

8. La gramática preliminar que permitirá elaborar los principales aspectos del

proyecto.

9. Las primeras ideas del arquitecto acerca de la morfología del edificio.

De estas nociones podemos destilar varios hechos relacionados con gran parte de

los conceptos:

1. Provienen del análisis del problema o, por lo menos, éste los pone en

marcha.

2. Son de carácter general y rudimentario.

3. Requieren y deben facilitar modificaciones posteriores.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍAS

ÁREA ACADÉMICA DE ARQUITECTURA

MESR TEORÍA DEL DISEÑO II 118

Por tradición, los conceptos arquitectónicos constituyen la manera en que el

proyectista responde a la situación de diseño expuesta en el programa. Son los

medios para traducir el enunciado no físico del problema en el producto físico final,

el edificio. Todo proyecto lleva en sí lo que pudieran llamarse organizadores

primarios, temas centrales, aspectos críticos o esencias del problema. Todos ellos

existen en la situación planteada en el proyecto o en la percepción que del

problema tenga el proyectista. El proyectista debe determinar la naturaleza de la

situación y a partir de, o en respuesta a ésta crear conceptos que le permitan

manejarla arquitectónicamente. Los conceptos del arquitecto a veces reciben el

nombre de "la gran idea", "el marco fundamental" o "el organizador primario".

Como veremos más adelante, los conceptos pueden estar orientados al proceso o

al producto, ocurrir en cualquier etapa del proceso de diseño, resolverse a

cualquier escala, ser generados por varias fuentes, tener naturaleza jerárquica,

plantear problemas intrínsecos y mostrar pluralidad de número y de interés en

cualquier edificio tomado por sí solo.

En tanto que proyectistas, trabajaremos con situaciones de proyecto

proporcionadas

...