Arte Y Cultura En Los años Formativos

Arte y cultura en los años formativos

(Durante la conformación de Nueva España)

Los conventos.- En el siglo XVI se construyeron grandes conjuntos conventuales para los frailes y a los indígenas catequizados. se componían de un atrio, en centro había una cruz y cada esquina una capilla posa. ahí se celebraban procesiones y otras actividades. la capilla abierta se construyo en un lugar visible desde el atrio y ella oficiaba el sacerdote con la asistencia de numerosos indígenas.

Conformada con una iglesia siempre por una sola nave y en el prebisterio el sacerdote celebraba una misa.

El claustro era cuadrangular y estaba rodeado de corredores sostenidos por columnas y dichos corredores comunicaban a los cuartos donde vivían los frailes.

Los frescos.- Las paredes de los conventos fueron revestidos de pinturas al fresco (corresponde a la pintura a la cal) que representaban escenas de la Biblia, tomados de libros.

Las obras históricas.- Investigaron sobre la historia del indígena, y narraban obras de cómo había sido su cultura en diferentes pueblos. Y en ocasiones se idealizo a los indios que al ser evangelizados, que al ser evangelizados se habían convertido en el modelo de virtudes cristianas.

Los códices.- Para escribir sus crónicas los frailes utilizaron la información que el indígena proporcionaba a través de sus códices y seguían los modelos antiguos tal fue el caso de de los códices Florentino y Matritense que utilizo Fray Bernardino de Sahagún también hubo historiadores mestizos como Fernando de Alva Ixtlixóchitl

El arte plumario.-

Época virreinato, se fabricaban representaciones a base de plumas de diferentes aves. Por esto los antepasados elaboraron con ellas penachos y rodelas (escudo) y destacaron las representaciones religiosas.

El mestizaje cultural

A lo largo de 300 años de vida colonial se fue generando un mestizaje cultural. Consistió en la mezcla de los elementos culturales mesoamericanos con los de la conquista española.

Ideologías: producto de la mezcla *sincrética del pensamiento occidental introducida por los españoles con la **cosmovisión indígena y el pensamiento mágico de los africanos expresando este ultimo en la santeria***

*(Que concilian dos o mas doctrinas diferentes)

**(Modo en que se ve e interpreta al mundo)

***(Practica surgida en Cuba en que se rinde a las imágenes un culto supersticioso e indiscreto .brujería)

Costumbres: fiestas y tradiciones de México prehispánico como los altares de Día de Muertos adornados con calaveras de azúcar y flores de cempazúchil.

Vestido : las fibras como :

1. lana huipiles en las zonas frías de Chiapas y Oaxaca.

2. lino

3. seda los rebozos típicos mexicanos, se realizaban con seda originaria del Oriente.

Alimentación: ingredientes de origen prehispánico fueron agregados a guisos españoles y surgieron platillos típicamente mestizos como:

1. el mole, salsa muy condimentada hecha de chiles y especias, bañándose carne de guajolote o de pollo.

2. el chocolate se empezó a preparar disuelto en leche, convirtiéndose en una bebida de gran popularidad en Nueva España como en países Europeos.

Idioma: el español con una gran cantidad de palabras de origen náhuatl.

El desarrollo urbano

Después de la conquista el desarrollo de las ciudades fue muy importante ya que en un periodo muy pequeño se establecieron cientos de ellas.

Características:

Gobierno municipal autónomo o ayuntamiento

Búsqueda de un escudo de armas

Se trazaron con patrón de

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