Control de lectura Libro del mes: “Corazón”

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Libro del mes: “Corazón”

Nombre: Curso: Octavo Año

Lee cuidadosamente cada una de las siguientes preguntas y contesta con respuesta larga:

1.-¿Por qué crees que Edmundo de Amicis le colocó por título Corazón a su libro ?

Respuesta:

2.-¿Cuál es la característica principal en los diversos relatos del libro Corazón ?

Respuesta:

3.-¿Crees que es importante tener estímulos que motiven a los alumnos más esforzados en un colegio, como lo hacían en la escuela del libro “Corazón” ?

Respuesta:

Completa las siguientes oraciones:

Carlos Nobis era un alumno muy………….. y ofendía a sus………………….

El deshollinador había……………..todas sus ………….....y las niñas del colegio le hicieron una ……………

Votino mostraba su vestimenta y no se dio……………que el niño era……………

Julio era buen hijo y por las noches……………las cartillas para ayudar a su………… .

Los niños eran premiados en el colegio con……. ……que les daban por su…………….

Términos pareados

Une con una línea el nombre de cada personaje del cuento, con las características que lo representan:

Derossi jorobadito,gracioso,de rostro descolorido

Garrón Inteligente,el primero de la clase

Coreta alto,delgado,con nariz curva y ojos pequeños

Nelle el mayor de la clase,es bueno y noble

Votino tosco,parece no tener cuello

Garofi colorín,del brazo malo

Estardo orgulloso y ofensivo

Carlos Nobis siempre bien vestido

Crosi lleva un chaleco tejido a palillo y un gorro

Selección múltiple

Lee cuidadosamente cada uno de los ítem y marca la respuesta que consideres correcta:

1.-El primer día de clases en el cuento fue:

a)lunes 17 de Marzo b)lunes 07 de Marzo c)lunes 07 de Octubre d)lunes 17 de Octubre

2.-El profesor Perboni era físicamente:

a)bajo,con barba,cabello negro,alegre b)alto,con barba,cabello negro,serio c)alto,sin barba,cabello canoso,serio d)alto,con barba,cabello canoso,serio

3.-El profesor afirmó que al niño accidentado le había pasado :

a)una rueda por el cuerpo b)una rueda por la pierna c)una rueda por el pie d)una rueda por el brazo

4.- Los niños le regalaron a su compañero calabrés:

a)lápices y gomas b)gomas,lápices y láminas c)gomas,lápices y estuche d)gomas,lápices y una estampilla

5.-El alumno que se echó la culpa de haber tirado el tintero fue:

a)Derossi b)Garrón c)Crosi d)Enrique

6.-La(s) razón(es) por la(s) cuál(es) la madre de Crosi estaba mal económicamente era:

a)su esposo ganaba poco b)ella estaba enferma c)su esposo estaba de viaje d)a y b son correctas e) b y c son correctas

7.-El padre de Enrique considera el estudio como:

a)inútil y sin sentido b)progreso,esperanza,la gloria del mundo c)muy duro pero entretenido d)estéril y aburrido

8.-El pequeño patriota Paduano utilizó las monedas que le habían regalado para:

a)comprar dulces b)bebidas y ropa c)lanzarlas a los que ofendían su patria d)comprar comida

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Libro del mes: “la Porota”

Nombre: Curso: Quinto Año

Lee cuidadosamente cada una de las siguientes preguntas y contesta con respuesta larga:

1.-¿Por qué a la niña del relato la llamaban Porota ?

Respuesta:

2.-¿Cómo era físicamente la Porota?

Respuesta:

3.-¿Qué cosas habían en el cuarto de la Porota?

Respuesta:

Completa las siguientes oraciones:

La Porota se asomaba a la……………..y le tiraba.. .……a los………………

Porota tenía una……………..que se llamaba………….....

Un día a Porota se le ……………su………….. y estaba muy…..………..

El papá de Porota encontró la……. ……en la…………………………

Porota dejó de portero a su ………….para que…………….a su……………….

La porota estuvo tentada de …………….a su madre que su…………..podía…………..

Los vampiros chupaban el……………… de los ………………

Contesta las siguientes preguntas con respuesta larga:

1¿Si te pasara algo parecido a lo que le ocurrió a la Porota le contarías a tu mamá?

Respuesta:

2.-¿Qué fue lo primero que dijo la muñeca a la niña?

Respuesta:

3.-¿ cuál era el medio de transporte que utilizaba la Porota en sus viajes nocturnos?

Respuesta:

4.-¿Quiénes recibieron a las dos damas en la ciudad de los muñecos?

Respuesta:

5.-¿De qué manera la Porota ayudó a sus amigos los muñecos de trapo?

Respuesta:

6.-¿La Porota es una historia real o ficticia?

Justifica tu respuesta.

Términos pareados

Une con una línea la oración que completa lógicamente el relato:

El gobernador confiaba en había muy poco ruido

En la ciudad de los muñecos dormían placidamente

Los cigarros un paquete muy misterioso

El fabricante de muñecos los muñecos debían ser comprados

La Porota y Mimí viajaban la ayuda de la Porota

El carpintero le entregó se van a su ciudad para siempre

A los muñecos, cuando los maltratan no producían calor

Para ser considerados vivos en un carruaje tirado por caballos

.

Escribe un resumen del pasaje que más te haya gustado del libro “La Porota” de Hernán del Solar. Preocúpate de la ortografía, signos de puntuación, interrogación y uso de mayúsculas.

Test de Comprensión Lenguaje y Comunicación

Nombre: Curso: Séptimo Año

Puntaje máximo: Puntaje obtenido:

Desempeño: AL L PL ML NL

I. Lo explícito. Responde con respuesta larga las siguientes preguntas relacionadas

con el libro “Mi amigo el negro”:

a)¿Cuáles son los nombres de los personajes del relato?

b)¿Cómo eran: la casa de las camas, las mesas y las fogatas respectivamente?

c)¿Cuáles eran las habilidades que tenía el “Neuro” y que tanto admiraba su pequeño amigo?

d)¿Qué fue lo que pasó finalmente en el relato? (desenlace)

II. Coloca el número correspondiente(1 al 8) entre paréntesis, según la secuencia cronológica de la presentación de los hechos en el libro:

( )El ovni que yo capturé.

( )Cómo se mata un chivo.

( )El neuro no responde ninguna pregunta.

( )Para entenderse con el neuro.

( )Cosas que le pasan al negro.

( )Cuando el negro sea grande

( )El chanchito perdido

( )El perro no puede viajar a Rucamanqui

III. Lo valorativo. Responde brevemente las siguientes preguntas:

a)¿Qué opinas sobre la amistad entre un niño de ciudad y un niño de campo?

b)¿Cómo crees que era la vida de las personas en el fundo de Rucamanqui?

c)¿Dónde te gustaría vivir:en el campo o en la ciudad? Justifica la elección.

IV. Lo inferencial. Responde brevemente las preguntas:

a)¿Qué crees que pasará con el Neuro cuando vaya a la escuela?

b)¿Qué habría

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