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Cronicas Del Bullyng


Enviado por   •  22 de Junio de 2015  •  1.203 Palabras (5 Páginas)  •  131 Visitas

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desvelada

Bullying: violencia y acoso escolar

En octubre de 2010 Camila salió de su colegio en Cerro Navia y se encontró con una desagradable sorpresa. Ocho alumnas, que la habían estado molestando hace varios días, la estaban esperando para cumplir sus amenazas. Las compañeras la golpearon con anillos en su rostro repetidas veces y con gran violencia, por lo que la joven resultó con diversas heridas cortantes.

Existen muchas historias similares sobre intimidación y agresión física entre escolares, muchas de ellas con finales incluso más graves y preocupantes que el de Camila. A diario vemos como estudiantes son capaces incluso de tomar la drástica decisión de terminar con sus vidaspara acabar con el hostigamiento del cual son víctimas en sus establecimientos educacionales.

Este fue el caso de la joven de 13 años, alumna de 7º básico de un colegio en Valparaíso. La adolescente, a causa de a las constantes burlas y aislamiento al cual era sometida por sus compañeras, intentó suicidarse en la sala de clases ingiriendo pastillas de alprozolam.

“Dijiste que todo tiene su fin, este es el mío… quiero irme a dormir por siempre… te voy a estar cuidando desde arriba…”, decía la nota suicida que habría dejado en su banco. La adolescente fue trasladada al hospital Carlos Van Buren en la ciudad puerto y sometida a un lavado gástrico, el que la salvó de la muerte.

Este triste caso recuerda el episodio vivido en Puerto Montt durante agosto. Margarita, joven que tenía labio leporino, habría sido flanco de bromas y abusos por parte de algunas compañeras desde su llegada al colegio. Con el paso del tiempo, para “Maggie” la situación se volvió insostenible, lo que la llevó a un fatídico desenlace: el día 12 de ese mes, la menor de 17 años se colgó de una viga en una bodega cercana a su casa, acabando con su vida.

Se estima que en los últimos 3 años los casos de bullying han aumentado de 425 en el 2007, 644 en el 2008 a 707 en el 2009, según datos entregados por la campaña “No + bullying”. Dentro de las agresiones más comunes están la intimidación directa, que corresponde a la violencia física o verbal, pero también se encuentra una forma indirecta: el aislamiento y el esparcimiento de rumores, que corresponden a un tipo más psicológico y social.

Además, en el último tiempo ha aparecido una nueva rama del acoso escolar: el ciberbullying, por el cual las víctimas son maltratadas a través de sitios en Internet, fotos captadas por teléfonos celulares o mensajes de texto. Un reciente estudio realizado por VTR, el Centro de Estudios Evolutivos e Intervención del Niño de la Universidad del Desarrollo y del Ministerio de Educación, develaron que alrededor del 12% de la población estudiantil en Santiago ha sufrido este tipo de violencia.

Al respecto, el actual Ministro de Educación Joaquín Lavín, ha afirmado a medios nacionales que se han “recibido muchas más denuncias este año que el año pasado. Es un fenómeno que va creciendo en Chile y que, probablemente, los elementos tecnológicos lo han amplificado, lo han hecho más humillante para el niño agredido”.

Esclareciendo el hostigamiento escolar

Bullying es un fenómeno relativamente nuevo, por lo que existe una cierta confusión sobre el concepto. Esta ambigüedad impide discernir a los padres o profesores si se encuentran frente a un caso de violencia escolar u otro tipo de acto. La verdad es que no todos los comportamientos agresivos se asocian a este tipo de manotaje.

Dan Olweus, psicólogo e investigador pionero sobre este tipo de manotaje en el mundo, lo definió en 1983 como una “conducta de persecución física y/o psicológica que realiza

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