Cuadro sinoptico. Para entrar en materia es importante conocer la definición de universidad

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La universidad

Busca desde sus orígenes la configuración del conocimiento con el propósito de entender la naturaleza  y el contexto en el que se desarrolla constantemente.

Para entrar en materia es importante conocer la definición de universidad:

Jhon Newman a mediados del siglo XIX

 “La universidad es el lugar donde se enseña el conocimiento universal.”

 Esto implica que su objeto se divide en dos :

1. Intelectual, no moral

2.Difusion y extensión del conocimiento

Así mismo está en contra de descubrimiento científico y filosófico.

José Ortega y  Gassete a comienzos del siglo XX

La universidad consiste en primero :

1. La enseñanza superior que debe recibir el hombre medio
2. Hay que hacer del hombre medio , y ante todo , un hombre culto

Por tanto la función primaria de  la universidad es la enseñanza de grandes disciplinas.

1. Hay que hacer del hombre medio un profesional
2. No s ve razón ninguna densa para que el hombre medio necesite ni deba ser un hombre científico.

La universidad es un espacio esencial en la construcción  de nuevo conocimiento y auto-conocimiento. Así mismo, en la actualidad es conocida como “educación superior”.

La educación superior, son todos los estudios post-secundarios con base en la investigación y formulación de nuevos modelos de solución a problemáticas sociales, económicas, etc;  que influyan de modo positivo en la construcción de una mejor sociedad. Estos son impartidos por establecimientos acreditados y enfocados en las necesidades de los nuevos investigadores.

La universidad es y será siempre una institución de estudios y a función de los estudiantes que quieran acceder a una universalidad de conocimiento.

 Roles de la Universidad

“ La construcción de conocimiento al servicio de la sociedad y a la resolución de los problemas que la agobian “

Los siglos anteriores al siglo XX, se dedico a construir saber sobre pilares como la ciencia, la autonomía y la universalidad; atendiendo necesidades económicas y políticas de un grupo de personas de la época.

Con el paso de los años, el modo de adquirir el conocimiento sufrió una re- estructuración dando paso a eliminar las brechas de desigualdades sociales y económicas, buscando un saber universal. Esto se genero, gracias a la globalización, el avance en las tecnologías y la información.

          La vida universitaria

Estar en la universidad es la construcción de un medio propositivo y argumentativo, en pro de un bienestar individual y colectivo.

Para entrar en materia es importante conocer la definición de la vida universitaria.

Es el desarrollo del sentido de pertenencia , que desarrolla un individuo al ingresar a un espacio universitario reproduciendo de manera personal las practicas propias de el mismo; es la condición de inclusión desde la perspectiva cultural propuesta por Foucault  

 Además del aspecto intelectual y colectivo incluye otros aspectos, con el fin de proporcionar una educación integral y de calidad a sus estudiantes. Así, es la capacidad de ejecutar una tarea, la disposición para negociar y lograr los objetivos propuestos.

      Ethos de la vida universitaria

Hace referencia a los comportamientos que conforman la identidad de un estudiante universitario y que se relaciona con las funciones sustantivas de la educación superior.

Factores asociados a la vida universitaria

Ritos de paso: a la educación superior

1. Las primeras experiencias
2. El soporte familiar
3. El soporte institucional
4. El soporte social
5. La integración social

Ética , libertad y autonomía – Toma de decisiones

La toma de decisiones en la vida universitaria forja nuestro carácter y sentido común acerca de lo que es correcto y lo que no. Nos enseña a ver el mundo con nuestros propios ojos, con nuestros aciertos y fracasos. Forjando así un proyecto de vida más sólido y con saberes adicionales.