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Derecho Administrativo


Enviado por   •  5 de Marzo de 2013  •  1.079 Palabras (5 Páginas)  •  229 Visitas

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QUE ES EL DERECHO ADMINISTRATIVO.

Rama del derecho público que se encarga de estudiar la organización y funciones de las instituciones del estado. En especial aquellas relativas al poder ejecutivo.

Rama del derecho público interno, constituido por el conjunto de estructuras y principios doctrinales y por las normas que regulan las actividades directas o indirectas de la administración pública, como órgano del poder ejecutivo federal, la organización, funcionamiento y control de la cosa pública, y se caracteriza por ser común, autónomo, local y exorbitante.

12-junio-12

Actividad del estado.

Se origina el conjunto de operaciones tareas o facultades para actuar, (jurídicas, materiales y técnicas) que le corresponden como persona jurídica de derecho público y que realiza por medio de sus órganos.

Lo que se debe hablar del estado.

Se define por el conjunto de normas que crean órganos, fijan su funcionamiento y los fines que deben alcanzar.

EJERCICIO.

Actividad del estado.

Es un conjunto de operaciones que corresponde a la persona física y actúa por medio de sus órganos.

Estado.

El estado fijar y regular el funcionamiento de dichas normas para poder alcanzar un fin.

13-junio-12

FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.

Jerarquía normativa.

Una fuente o norma prevalece sobre otra en función del rango de la autoridad del órgano del que emanen.

Según el principio de la jerarquía supone que la norma superior siempre deroga la norma inferior, y la inferior e nula cuando contradice la superior. Se refiere a la relación entre la ley y el reglamento.

- Ni un reglamento no podrá violentar preceptos de otro de jerarquía superior.

Fuente del derecho administrativo.

En todo tipo de norma, escrita o no, que determina la vinculatoriedad de comportamiento de los ciudadanos y de los poderes de un estado o comunidad, estableciendo reglas para la organización social, particular y las prescripciones para la resolución de conflictos.

14-junio-12

LA FORMACION DE ABOGADOS EL NUEVO SISTEMA DE JUSTICIA EN MEXICO.

Dra. Carmen Hortensia Arvizu Ibarra.

El planteamiento del problema es proporcionar la reflexión de la importancia.

El objeto de estudio se centra en el contacto de los profesores con el objeto.

El derecho es el objeto de estudio de quien pretende al formar a los nuevos abogados.

Siempre se consideran los contenidos temáticos, etc.

Montes Banderas Martha Patricia, pedagoga decía que los obstáculos del razonamiento que dificulta la formación jurídica de alto nivel.

Pérez Hurtado Luis Fernando habla sobre la enseñanza del derecho.

La suprema corte de justicia hizo una investigación y salió un libro llamado “LIBRO BLANCO”, el capítulo VIII justicia y sociedad, punto No. 1 educacion jurídica y universidades.

a) La calidad de educacion jurídica es un tema que habla el libro blanco.

b) Revisión de programas de estudio.

c) Análisis de resoluciones.

d) Diseños de programas terminales, su fin es formar cuadros para la administración de justicia.

e) Desarrollo de investigación en materia judicial.

f) Fomentar la presencia de un juez en universidades.

g) Formación ética de los abogados.

Lo que se persigue es como saber llevar un seminario, taller, frente al objeto de estudio.

• La formación es una tarea.

Los 3 requisitos son amplio conocimiento jurídico, vasta experiencia profesional, herramientas pedagógicas que le permiten poner en contacto al estudiante con el objeto de estudio.

Competencias profesionales del derecho del departamento de la UNISON.

1. Identificar la dimensión jurídica.

2. Aplicar técnicas.

3. Caracterizar o diagnosticar la problemática jurídica.

4. Intervenir jurídicamente.

5. Evaluar la intervención.

La formación de abogados no se puede abordar solamente desde el punto de vista de los contenidos disciplinares.

“NADIE PUEDE ENSEÑAR LO QUE NO SABE”.

La inteligencia consiste no en el conocimiento también en la práctica.

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