Examen Final Historia Universal

DIVISION SECUNDARIA

Guía Historia 2°

1. Se le considera el padre de la Historia porque fue el primero en escribir historia escrita siguiendo un método.

a) Tucidides b) Sócrates c) Hipócrates d) Herodoto

2. Civilización del Mediterráneo que formó un gran imperio y fue dividido en Occidente y Oriente.

a) romanos b) griegos c) fenicios d) egipcios

3. Representó el primer paso al sedentarismo de los primeros hombres en el planeta.

a) Desarrollo de nuevas técnicas para fundir los metales

b) el descubrimiento de la agricultura

c) el exterminio de la fauna de la región

d) formación de grandes tribus con clanes.

4. Primeras civilizaciones importantes agrícolas de la historia de la humanidad.

a) China, india, Egipto y Mesopotamia

b) Palestina, Tenochtitlan, Perú y la India.

c) Siria, Persia, Babilonia y Ur.

d) Etiopía, Arabia, India y Grecia.

5. Área cultural de América que por su riqueza natural florecieron grandes culturas como olmecas, toltecas, mexicas, mayas, entre otros hace 2500 a. c.

a) Mesoamérica b) región andina c) Aridoamérica d) Oasisamérica

6. En el Feudalismo apareció un nuevo tipo de gobernantes y de trabajadores, llamados.

a) Burguesía y sirvientes

b) rey y asalariados

c) emperador y súbdito

d) señor feudal y siervo.

7. Civilización que se desarrolló en los márgenes de los ríos Tigris y Éufrates

a) India b) China c) India d) Mesopotamia

8. Civilización del Mediterráneo que iniciaron la democracia, filosofía y la historia.

a) Griegos b) romanos c) fenicios d) chinos

9. ¿Cuándo fue el comienzo de la Edad Moderna?

a) 1453, caída del Imperio Bizantino

b) 1492, exploraciones europeas.

c) 1500, orígenes de la cultura olmeca.

d) Siglo XVI cuando los aztecas fundaron Tenochtitlan

10. Fueron dos factores que hicieron posible el descubrimiento de América

a) Incremento del comercio en Europa, conquista de Constantinopla por los turcos y los avances en tecnologías para la navegación.

b) conquista de Constantinopla por los turcos y la supremacía de las monarquías europeas.

c) la consolidación de las monarquías europeas y el invento de la imprenta, invento de la imprenta y la pólvora.

d) Incremento del comercio en Europa, conquista de Constantinopla por los turcos y los avances en tecnologías para la navegación.

11. ¿Cuáles fueron las consecuencias que trajeron las exploraciones marítimas a finales del siglo XV?

a) Descubrimiento de nuevas tierras, apertura del comercio, desarrollo de la cartografía

b) Desarrollo del comercio marítimo y apertura de compañías navieras

c) Apertura económica, fomento de importaciones y exportaciones, surgimiento de bloques económicos

d) Desarrollo del comercio acentuando el tráfico de esclavos

12. ¿Cómo se llama al movimiento intelectual y artístico que se caracterizó por poner al hombre como centro de atención, que surgió en Italia a finales del siglo XV?

a) Reforma b) Renacimiento c) Edad Media d) Barroco

13. Indica a qué país se le atribuye cada una de las siguientes edificaciones que son

parte de las expresiones culturales de sus épocas.

Taj Mahal / Coliseo Romano / Templo de Kukulcán / La Gran Muralla

A) Italia, México, China, India

B) México, China, India, Italia

C) India, Italia, México, China

D) China, India, Italia, México

14. La característica de esta corriente es que rescata al ser humano como el principal actor de la realidad a estudiar, exagerado amor por autores y artistas del mundo clásico, griego y romano:

a) Renacimiento b) humanismo c) naturalismo d) expresionismo

15. Iniciador de la reforma protestante, y que con ello inició las llamadas guerras de religión en Europa, comenzando en Alemania:

a) René Descartes b) Martín Lutero c) Nicolás Copérnico d) Erasmo de Rotherdan

16. ¿Cómo se llamó el movimiento que se oponía a la autoridad de la iglesia para perdonar o condenar a una persona (principio esencial de la iglesia católica) y fundamentaban el rechazo a las indulgencias, que se vendían muy bien?

a) contrarreforma b) reforma protestante c) sisma religiosa d) renacimiento

17. Proceso de fusión étnica y cultural de dos o más grupos humanos que dan origen a una nueva cultura.

a) Humanismo b) mestizaje c) capitalismo d) conquista

18. Menciona los tres principales grupos étnicos que se mezclaron en América y de ello nosotros somos descendientes durante la colonización española. ________________________________________________________________________________________

19. Especies vegetales como ________ y animales como________ traído por los españoles, modificaron poco a poco el paisaje en América colonial a partir del siglo XVI.

a) El trigo- la llama

b) el aguacate- el guajolote

c) el maíz- el avestruz

d) el trigo y la vaca

20. Para el estudio de la humanidad los estudiosos lo han dividido en dos grandes épocas, ¿Señala cuáles son éstas?

a) Edad de piedra b) Edad de bronce c) Edad de hierro d) Prehistoria e Historia

21. Creador de la teoría de la división de poderes

a) Rousseau b) Voltaire c) Montesquieu d) Diderot

22. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano es un documento que surge de:

a) La Revolución Francesa.

B) La Revolución Industrial

C) La monarquía

D) La burguesía.

23. La Revolución Industrial se inició en:

a) España b) Francia c) Inglaterra d) Alemania

24. La Revolución Francesa inició el:

a) 14 de junio de 1785

b) 4 de julio de 1776

c) 14 de julio de 1789

d) 16 de julio de 1790

25. El ejército francés invadió España en:

a) 1810 b) 1814 c) 1808 d) 1815

26. Invento que marca el inicio de la era industrial en Europa.

a) Máquina de hilar b) máquina de vapor c) la máquina de escribir d) teléfono

Selecciona el concepto según corresponda de las siguientes preguntas.

Absolutismo Liberalismo Nacionalismo Ilustración Burguesía Mercantilismo

27. Sistema de gobierno que se caracteriza por la centralización del poder del Estado en una sola persona: el rey o monarca. ____________________________________

28. Clase social que comenzó a conformarse finales de la Edad Media por comerciantes, artesanos libres y personas que no estaban sometidas a señores feudales y que se desarrolló en los siglos XVII y XVIII hasta llegar a convertirse a lo largo del siglo XIX, como consecuencia de la Revolución Industrial. _________________________________

29. económica y política que propone los principios de libertad individual en todas las manifestaciones de pensamiento, expresión, culto y asociación. Establece la libre competencia y libre comercio y limita la intervención del Estado en la vida económica y social. __________________________________

30. Movimiento intelectual del siglo XVIII según el cual la razón del hombre era el motor que lo llevaría al progreso.

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31. ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana por la de máquinas?

A) Revolución Industrial

B) Sustitución de mano de obra

C) Tratado para la nueva economía

D) Sociedad capitalista

32. Montesquieu, Voltaire, Rousseau, y John Locke son personajes de un movimiento conocido como:

A) Barroco. B) Revolución Industrial. C) Ilustración. D) Liberalismo.

33. Luchador social que encabezó el movimiento llamado Ludismo y consideraban que los culpables de la explotación de los obreros eran las máquinas.

a) Carlos Marx

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