Herramientas Informaticas

1. ¿Qué entiendes por lógica?

algo con sentido, algo coherente, algo que apunte a lo acertado

2. ¿Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuándo hacemos uso de la lógica.

No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una serie de argumentos lógicos los cuales se discuten en forma amplia, para establecer una respuesta definitiva.

3 Analiza porqué es importante la competencia lógico matemática para apropiar nuevo conocimiento.

La competencia lógico matemática es importante, porque si no tuviéramos competencias lógico matemáticas, no podríamos organizar nuestras ideas para dar fuerza a nuestros argumentos, y estas competencias son particularmente importantes para la construcción de nuevos conocimientos, también a través de ella, podemos dar solución a todo tipo de problemas

5. En tus palabras, plantea la diferencia entre lenguaje simbólico y lenguaje natural

La diferencia es que el lenguaje simbólico se estructura de manera diferente al lenguaje natural; el lenguaje simbólico ha sido creado para ser aplicado con un lenguaje simbólico propio, formal y es de carácter universal, en cuanto no necesita del empleo de expresiones de un idioma real, permitiendo su comprensión directa independientemente del idioma concreto de la persona que se aplique a su estudio

6. ¿Cuál es tu definición intuitiva de conjunto?

En la reunión de uno o dos o más elemento

7. Plantea varios ejemplos de conjuntos. ¿Cómo describirías un conjunto con una cantidad infinita de elementos?

Un conjunto de los meses del año

Un conjunto de la población del mundo

Un conjunto de números enteros

Descripción de un conjunto con una cantidad infinita de elementos:

A = {x ∈ R / 0 ≤ x < 9} o Z = {x ∈ N / x es par} los naturales que pertenecen a Z, este tipo de conjuntos, reciben el nombre de INFINITOS

8. ¿Cómo representas un conjunto?

Estos esquemas están compuestos por una región cerrada del plano (generalmente un rectángulo), la cual representa el conjunto universal, y por uno o varios círculos que representan los conjuntos a graficar.

9. ¿Qué formas de determinar un conjunto conoces?

Por expresión y por extensión

10. ¿Cómo definirías un conjunto finito, infinito, vacío, unitario, universal y de partes?

Conjunto finito: Está formado por un número finito de elementos.

Conjunto infinito: Está formado por un número infinito de elementos se expresan por comprensión.

Conjunto vacío: Es un conjunto que carece de elementos.

Conjunto Unitario: Es el que está formado por un solo elemento.

Conjunto Universal: Es un conjunto cuyo objeto de estudio son los subconjuntos del mismo. O es el conjunto que abarca a todos los elementos que se están estudiando.

Conjunto de partes: Es el que está formado por todos los subconjuntos que se pueden formar de un conjunto.

11. ¿Qué relación conoces entre conjuntos y entre conjuntos y sus elementos? ¿Cómo se representan éstas?

Hay dos relaciones importantes que se tienen entre conjuntos: Contenencia e Igualdad

Contenencia: Sean A y B conjuntos. A es un subconjunto de B si cada elemento de A es

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