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Historia De La Educación


Enviado por   •  27 de Mayo de 2014  •  320 Palabras (2 Páginas)  •  237 Visitas

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En este trabajo se nos muestra los principios y las bases de la educación y como el interés del saber más, llevo a la humanidad a buscar formas y métodos de trascendencia por medio de la arquitectura, lenguaje, métodos de agricultura y de organización política, todo esto fue llevado a cabo por el interés de dichas culturas por intentar que no hubiera un desenfoque o un olvido, sino que hubiera una trasmisión de generación en generación des de los grupos de personas más adultas a los grupos de personas más jóvenes con un fin especifico, de que estas se conviertan en igualmente avilés para manejar las herramientas e instrumentos culturales y de tal manera hagan a si posible que continúe la vida del grupo. Esta transmisión es la educación

Por lo cual nos damos de cuenta que el estudio de la historia de la pedagogía da sus inicios por el pensamiento educativo en las antiguas ciudades como gracia. Que buscando una manera de expandirse absorbió distintas culturas y conocimientos de ellas como la persa, egipcia, la babilonia entre otras, se puede afirmar que los griegos tomaron y acogieron los patrimonios culturales de otros pueblos hasta que se reorganizaron y dieron un desarrollo a la materia hasta convertirla en algo total mene nuevo.

Algo que me causa un poco de admiración es como gracia siendo una ciudad laica, donde no tenían una clase sacerdotal organizada que los rigiera, donde dominaba la fuerza o una clase de guerreros. Pudiera avanzar o tener un desarrollo progresivo, basadas en unas estructuras políticas de la época donde se resalta clara mente como se veía un desarrollo constante, en la que se afirman que por primera vez en la historia, hay formas consientes y elaboradas de democracia y es por lo tanto una civilización donde era primordial las discusiones ante asambleas con poderes deliberativos.

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