Historia de América Latina
Enviado por cristhianamor • 2 de Mayo de 2013 • Síntesis • 1.255 Palabras (6 Páginas) • 545 Visitas
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
PLANIFICACIÓN MICRO CURRICULAR DE LA CATEDRA DE HISTORIA DE AMÉRICA LATINA
Syllabus
1. DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Docente: Toscano Segovia Dax
Nombre de la Asignatura: Historia de América Latina
Código: 2004
Semestre: Segundo
Eje de formación: General
Ciclo de estudios: Septiembre - Febrero
Número de horas presenciales: 60
Número de créditos: Cuatro
Número de horas de tutorías: Seis
Horario: Matutino / Vespertino
Pre requisitos: Historia de las Civilizaciones
Co requisitos: Realidad Ecuatoriana
1. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA (Descripción)
Expone y debate sobre el papel de la burguesía y el imperialismo en los procesos de dominación en América Latina.
Utiliza las categorías fundamentales del materialismo histórico-dialéctico para comprender y transformar la realidad social en la que viven los pueblos latinoamericanos.
2. COMPONENTES QUE DEBEN SER CONSIDERADOS EN LA ELABORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
CAPACIDADES ACTITUDES
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión
Responsabilidad social y compromiso ciudadano
Capacidad de comunicación oral y escrita
Capacidad de investigación
Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente
Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas
Capacidad crítica y autocrítica
• Responsable y tolerante
• Mente abierta
• Creativo
• Critico
• Reflexivo
• Organizador
• Razonador
3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Analiza las relaciones sociales de dominación burguesas e imperialistas y las luchas contra la explotación social en América Latina.
Comprende los procesos del desarrollo histórico-social, los cambios y transformaciones que se producen en las sociedades latinoamericanas, así como la respuesta de los pueblos frente sus opresores.
Resultado del aprendizaje:
Desarrollo de una casa abierta donde se expongan los conocimientos adquiridos en relación a la Historia de América Latina, fundamentalmente las luchas de liberación llevadas a cabo contra las oligarquías y el imperialismo.
4. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Conocer los conceptos y las categorías básicas del materialismo histórico-dialéctico que les permitan a las y los estudiantes comprender la realidad social en la que viven, para así poder identificar las causas objetivas de la realidad que viven los pueblos latinoamericanos.
5. CONTRIBUCIÓN DE LA COMPETENCIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL
Permite investigar el desarrollo de las sociedades latinoamericanas, las luchas sociales, las causas de los problemas que vive Latinoamérica, todo ello como herramienta fundamental para que el futuro comunicador social sepa analizar, explicar e informar adecuada y verazmente, sin falsificar y tergiversar la realidad social.
6. UNIDADES DE COMPETENCIA - CONOCIMIENTOS:
I UNIDAD: De la conquista de América a la primera independencia
II UNIDAD: El águila imperial se lanza sobre América Latina
III UNIDAD: Resistencia y Revolución en América Latina
7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE COMPETENCIA
UNIDAD 1: De la conquista de América a la primera independencia
UNIDAD DE COMPETENCIA
Semanas ELEMENTOS DE COMPETENCIA
(Contenidos) TRABAJO AUTÓNOMO TÉCNICA DE EVALUACIÒN
CRITERIO DE
VALORACIÓN
Explicar la criminalidad de la empresa de la conquista contra los pueblos originarios de Abya Yala
1 La grandeza de Abya Yala. La criminal empresa de la conquista europea. Exposición sobre los principales aportes de las culturas originarias de Abya Yala y su destrucción por parte de los conquistadores.
Análisis de contenido, cuestionario. Dominio 16-20
Avance 11-15
Proceso 6-10
Inicio 1-5
2 Las luchas indígenas y negras contra el poder colonial. El ideal y lucha de Bolívar. Ensayo sobre El ideario bolivariano. Análisis de contenido. Dominio 9-10
Avance 7-8
Proceso 4-6
Inicio 1-3
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