Historia.

1) Desde el texto de Quiroga, Novaro y Cavarozzi determinar los objetivos y el contexto previo del golpe de estado de 1976.

2) Explicar a que llamamos terrorismo de estado y cuáles son sus practicas

3) ¿Qué resistencias se pusieron en práctica a partir de los mecanismos antes mencionados?

4) ¿Cuáles fueron los objetivos de la guerra de Malvinas y cómo podemos relacionarlo con el debilitamiento y caída del régimen?

5) Analizar integralmente las políticas neoliberales aplicadas en argentina desde el terrorismo de estado a la crisis del 2001

6) Desarrollar y comparar las políticas de memoria y el olvido en materia de derechos humanos desde el retorno de la democracia hasta nuestros días

7) Establecer las principales características del gobierno del retorno de la democracia. Tener en cuenta los aspectos políticos, sociales y económicos.

8) ¿Qué papel podemos asignar a la sociedad civil durante la dictadura y que rol cumple durante la democracia (distinguir entre el gobierno de Alfonsín, Menem y de la rúa)?

9) ¿Cuáles son las características de la historia reciente y qué valor tiene en el marco de los planes de estudio? Desarrollar los tipos de fuentes que utilizan así como sus limitaciones y alcances

10) Describir el contexto mundial en el cual se desarrollan los procesos antes mencionados

11) Explicar los temas, objetivos y conclusiones del trabajo de investigación del último trimestre. Justificar la elección del tema y un aporte desde la bibliografía de la historia reciente.

Integradora de Historia

1) Desde el texto de Quiroga, Novaro y Cavarozzi determinar los objetivos y el contexto previo del golpe de estado de 1976.

Contexto previo al golpe de estado de 1976: meses previos al golpe se evidenciaba la crisis de la autoridad que paralizaba al gobierno nacional y tendía a la disolución institucional, esto produjo:

• Crisis económica

• Represión oficial

• Violencia generalizada

• Inseguridad por las inversiones

• Incapacidad de la presidencia

• desarrollar

Una parte de la opinión pública deseaba la intervención y otra se resignaba. Las editoriales como prensa, clarín y nación manifestaban la indiferencia de la población. El golpe de 1976 buscaba su legitimación teórica “vacio del poder”, caos económico y social, junto con el peligro de la subvención terrorista que conducía a la disolución de la nación y a la anarquía.

El régimen militar pretendía, por tanto, fundar una nueva etapa en la vida argentina sobre la base de afianzar otra hegemonía en la sociedad. Para ello era necesario modificar la estructura de los partidos políticos mayoritarios y reforzar el liderazgo de los sectores más concentrados de la economía.

Proceso de reorganización nacional: Objetivos:

• Restitución de los valores esenciales del estado

• Erradicación de la subvención

• Promoción del desarrollo económico

• Posterior instauración de una democracia republicana

• Desarrollar Y JUSTIFICAR

2) Explicar a que llamamos terrorismo de estado y cuáles son sus practicas

Se puso en marcha un sistema represivo basado en la intimidación, tortura, muerta, desaparición de personal, persecuciones y manipulaciones de información. El estado autoritario organizo una estructura paralela y oculta que controlaba centros clandestinos de tensión y grupos operacionales secretos, el desaparecido era privado de toda protección legal y de defensa, y era sometido del dominio de sus captores. INCOMPLETO.

La posición de las Fuerzas Armadas en el tema de derechos humanos fue univoca, se denomino a esta etapa como “guerra sucia” y según esta postura, hubo una guerra no convencional, que no fue provocada, pero si enfrentada con decisión y ganada por las Fuerzas Armadas respondiendo a la convocatoria efectuada en 1995: “para aniquilar a las bandas armadas que pretendían arrasar el país a su disolución”

Otra característica de este llamado Terrorismo de Estado era simular enfrentamientos, para eliminar el cuerpo de los desaparecidos, y por eso mismo, más de un millar de secuestrados figuraron como “muertos en combate”. Desde 1977 comenzaron a ocultarse los cuerpos de manera sistemática arrojándolos al Rio de la Plata y al mar, o enterrándolos en tumbas NN.

Después del silencio inicial de la sociedad, se popularizaron expresiones típicas como “por algo será” o “algo habrán hecho” para justificar los secuestros.

3) ¿Qué resistencias se pusieron en práctica a partir de los mecanismos antes mencionados?

Un silencio casi generalizado fue la respuesta de la sociedad al momento dura que se estaba viviendo por la represión militar y la exclusión política.

El rol opositor fue asumido fundamentalmente por los organismos de derechos humanos, estos organismos luchaban por la defensa de los derechos humanos (la defensa a la vida y el respeto a la libertad).

Las madres de los desaparecidos “madres de plaza de mayo”, junto con otros organismos creó un espacio político delimitado por el campo de los derechos humanos donde recomendaban la aparición con vida. La oposición política rompió su aislamiento al emerger con pronunciamientos y manifestaciones públicas para comenzar a disputar el estado autoritario, el campo de la política. Sectores que resistieron:

• Comisión del 25: huelgas generales del 79

• El diario la opinión: critica a Martínez de hoz

• La revista humor

• Centro de estudio social e ilegal: abogados que defendían a los desaparecidos.

4) ¿Cuáles fueron los objetivos de la guerra de Malvinas y cómo podemos relacionarlo con el debilitamiento y caída del régimen?

Los objetivos de la

...