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Juegos Tradicionales


Enviado por   •  19 de Octubre de 2013  •  1.259 Palabras (6 Páginas)  •  318 Visitas

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Diagnóstico de la situación problema.

En todo proceso de investigación se establece el objeto de la misma, como lo es la población, de ella se extrae la información requerida para su respectivo estudio.

Para MORLES (1995), es el conjunto para los cuales son validas las condiciones que se obtengan los elementos o unidades, personas, instituciones o cosas a los cuales se refiere la investigación.

Está representada por los veinte (21) estudiantes y estudiantas, un (01) docente y veinte (21) padres, madres y representantes de tercer grado sección “C” de la Escuela Básica Carmen Evelia Douglas de Maturín Estado Monagas.

Morales también explica que la muestra es un subconjunto representativo de un universo o población.

Está representada por los veinte (21) estudiantes y estudiantas de tercer grado sección “C” de la Escuela Primaria Estadal Carmen Evelia Douglas de Maturín Estado Monagas.

La Urbanización de las Cayenas está ubicada en la zona oeste de la ciudad de Maturín, Parroquia la Santa Cruz, a pocos metros de la vía nacional, hoy en día Avenida Bella Vista. Esta zona anteriormente era un hato y cultivaban matas de cayenas de allí surge su nombre, actualmente están construidas 1470 casas, divididas en ocho (8) manzanas. Estaba organizada por la Junta de Vecinos, desde el año 2007, con integración de los vecinos se conformó un Consejo Comunal, después de las charlas dadas por Funda Comunal y Consejo de Personas Expertas en esta materia se procedió en la formación de tres Consejos Comunales, y la comunidad quedó dividida en tres bloques: “A”, “B” y “C”, motivado a que la necesidad de los sectores no eran las mismas.

La militancia política están concentradas en patrullas, las Misiones sociales son ejercidas por personas que forman parte de los Consejos Comunales, ejemplo: La Misión Barrio Adentro, es apoyo para la comunidad por las consultas diarias y la Misión Ribas donde habitantes de la misma comunidad son los facilitadores y los estudiantes que se benefician para la culminación del bachillerato. Así mismo la escuela sirve como centro de votación en épocas de elecciones.

El transporte colectivo con que se cuenta es la ruta 36 y 51 que presta servicio deficiente porque hay pocas unidades, por lo que se hace un poco pesado para el traslado a la comunidad (escuela). Cuenta con los servicios de luz, aseo, el abastecimiento de agua para toda la comunidad es continua, falta solo cuando hay baja de luz eléctrica o cuando los pozos necesitan mantenimiento, en tiempo de lluvia las cloacas se desbordan por la falta de mantenimiento a la planta de tratamiento el cual debe hacerse continuo, la comunidad carece de vigilancia policial, no tiene módulo (policial).

En 1998, construyeron la Escuela Básica Las Cayenas, la cual está ubicada en la manzana 1 del bloque A, entre calle 6 y 8 de la Urbanización. Geográficamente colinda al Norte con la Urbanización Reina Paulina, al Sur con la Calle “A” de Las Cayenas, al Este con la Urbanización Virgen de Coromoto, y al Oeste la Urbanización Las Garzas. En el 2008 construyeron la cancha deportiva.

Para el año 2000, por decreto G-698 fue cambiado el nombre a Escuela Básica Carmen Evelia Douglas, en homenaje a una docente que falleció el seis (6) de agosto de 1999 en ejercicio de sus funciones como Secretaria de Educación la cual tenía el mismo nombre, esta insigne mujer monaguense, docente, entusiasta, emprendió la reforma educativa con la práctica del Currículo Básico Nacional, también participó junto a otras personalidades en la elaboración del primer módulo del Currículo Básico Estadal.

En el ámbito cultural y tradicional popular se celebra la Cruz de Mayo, La Virgen del Valle, Semana Santa, y en la Escuela fue creado y representado el Baile de las Cayenas y celebran la Semana Aniversario. La cultura tiene gran relevancia en la escuela, pues,

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