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Juegos Tradicionales


Enviado por   •  20 de Enero de 2014  •  2.519 Palabras (11 Páginas)  •  240 Visitas

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GALLINITA CIEGA

Instrucciones:

1. Es un juego infantil en el que se le tapan los ojos a un jugador seleccionado.

2. El resto de los jugadores lo hacen girar y van cantando alguna canción similar a esta:

Coro: Gallinita ciega, que se te ha perdido.

Gallina: Una aguja y un dedal.

Coro: Da la media vuelta y lo encontrarás.

3. La gallina intenta tocar con la mano, un palo o una cuchara grande de madera a alguno de los jugadores mientras estos intentan zafarse.

4. Cuando un jugador es tocado pasa a ocupar el lugar de la gallina.

En algunas versiones avanzadas del juego hay que identificar por el tacto al jugador atrapado.

LA CUERDA

Instrucciones:

1. Dos jugadores toman la cuerda, uno por cada extremo.

2. Los demás se colocan en fila para ir pasando a saltar.

3. Mientras que un compañero salta, los demás cantan una canción y según como sea ésta, se da a la comba a un ritmo diferente.

4. El jugador perderá si:

o "No salta cuando le toca.

o "Tropieza con la cuerda.

o "Pisa la cuerda mientras está brincando.

Sugerencias para el juego:

• El juego de la cuerda casi siempre se acompaña de una canción determinada, si usted tiene una canción conocida puede jugar la cuerda cantando esa canción.

• Es recomendable que se juegue en grupo, dos cogen la cuerda y los demás saltan.

• Los movimientos de la cuerda deberán ser lentos, balanceos de un lado a otro y las canciones que acompañan también como corresponde al movimiento de la cuerda, para que a los niños se les facilite el brincar.

• Para jugar a la cuerda puede introducir las siguientes variantes como: brincar por parejas o bien brincar todo el grupo y eliminar a quien se vaya equivocando.

CEBOLLITAS

En este juego pueden participar el número de niña y niños que se deseen

Los participantes tienen que elegir a uno de los niños que será el que jalara a uno de la fila, generalmente, se elige a uno de los niños más grandes y fuertes, para que soporte este papel, el resto de los niños y niñas tienen que pasar a formar parte de la fila.

Los niños y niñas que integran la fila deberán de colocarse en este juego, sentados con las piernas abiertas, uno después del otro y con sus brazos rodeando la cintura del de adelante, simulando ser unas “cebollitas” enterradas, difíciles de sacar.

El niño que fue elegido para jalar a sus compañeros, se colocara al frente de la fila

El juego comienza cuando el niño del frente de la fila intenta sacar al primero de la columna, jalándolo de los brazos, con fuerza, pero procurando de no lastimarlo.

Por su parte, los integrantes de la columna, abrazados firmemente, procuran que el primero de la fina no sea sacado de su lugar. Para ello deberán tenerlo sostenido fuertemente, para que no sea separa de la fila en el forcejeo.

El objetivo del juego es resistir, el mayor tiempo posible, los intentos de ser zafados de la columna

Si por el contrario el primero de la columna es sacado de la fila, ahora deberá ayudar al niño que lo jalo, a tratar de ayudar a sacar a los demás niños del grupo.

Las fuerzas se van nivelando, si el grupo de la fila disminuye en la fila, y los que trataran de separar a los niños de la columna aumentan

El juego termina cuando en la fila solo queda un niño

Se puede organizar un nuevo juego, ahora dejando a la suerte a quien le corresponde sacar de la fila a sus compañeros.

AL VIVORA VIVORA DE LA MAR

A la víbora, víbora

de la mar, de la mar

por aquí pueden pasar

Los de adelante corren mucho

y los de atrás se quedarán

tras, tras, tras, tras.

Una mexicana que frutos vendía

ciruela, chabacano, melón o sandía.

Verbena, verbena, la virgen de la cueva

Verbena, verbena, jardín de matatena.

Campanita de oro

déjame pasar

con todos mis hijos

menos el de atrás

tras, tras, tras.

Será melón, será sandía

será la vieja del otro día, día, día.

Consiste en formar una fila de niños uno tras otro tomándose de la cintura o de un extremo de la camisa. Esta hilera comienza a desfilar pasando, bajo los brazos extendidos hacia arriba de dos niños que están tomados de la mano y viéndose de frente, como si fuese un arco. Un niño es Sandía y el otro es Melón

Todos los niños comienzan a cantar los versos y, a la vez, los niños que conforman la fila empiezan a correr (sin separarse) para pasar varias veces bajo los brazos de los dos niños que actúan como arco.

Si al pasar por debajo de los brazos, alguno de los niños que desfila es sorprendido por el último verso de la canción, los niños con los brazos extendidos hacia arriba, los bajan capturando a quien pase en ese momento.

A esto los niños que forman el arco le preguntan: "¿Con quien te quedas, con Melón o con Sandía?". Dependiendo de la elección, el chico debe colocarse detrás de la fila, ya sea de "melón" o de "sandía", formando así otro arco por donde todos deben pasar.

Cuando ya todos los niños que conformaban la fila han quedado repartidos, entre "melón"

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