LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA

) LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA

Principios:

- Aquella donde el pueblo, con conciencia política, se incorpora activamente en los procesos de cambio y transformación social, donde priva la supremacía del hombre por encima del mercado y del capital.

- Una nueva sociedad en la que el ser humano, como centro de la misma, deja de ser la mercancía predilecta del capitalismo y pasa a ser sujeto de su propia transformación.

- Esencia de formación de un ser pensante, creador, con valores firmes concibiendo una nueva forma de existencia. Desde una concepción de carácter integral abarca al hombre como totalidad y su realización como ser humano.

.- Se concibe al hombre en su historicidad, en su devenir, en su desarrollo. .- Es un proceso para la atención de la enseñanza-aprendizaje como unidad compleja de naturaleza humana, total e integral.

2) DIAGNÓSTICO DEL SECTOR EDUCATIVO

- Incremento del índice de exclusión, repitencia y bajo rendimiento escolar. - Impacto de las políticas neoliberales sobre los derechos sociales durante la década de los noventa en Venezuela, como La mayoría de los países de América Latina. .- Incremento en la matrícula de los planteles privados y un Deterioro constante de la educación. - Marcada tendencia hacia la privatización y exclusión de la educación. - - La Educación Bolivariana como eje de Revolución promueve el desarrollo Endógeno y universaliza los derechos, avanzando en cuatro líneas estratégicas:

a)- Fortalecimiento de la Participación Protagónica en la Comunidad, Para la elaboración, ejecución y control de las políticas educativas.

b)- La modernización y actualización curricular. c)- La rehabilitación, construcción y dotación de la planta física escolar. d)- La formación inicial y permanente del docente

3) “Moral y Luces”…Toda la Patria una Escuela.

Es el TERCER MOTOR de la Educación Popular con Valores Socialistas, para la construcción colectiva, el Intercambio de saberes el cultivo de los valores de manera Permanente en diversos momentos y espacios del proceso de Formación de las personas, las familias y la sociedad.

Implica además la transmisión desde la oralidad, escritura y los medios de comunicación, los valores para establecer Dignidad, consideración, respeto, solidaridad, equidad, Justicia, entre otros, para orientar la convivencia, el Equilibrio, la armonía y el bien común.

4) La Educación es:

- un derecho humano y un deber social fundamental. - Democrática, gratuita y obligatoria. - Una función indeclinable y de máximo interés del Estado en todos los Subsistemas educativos,

- Un instrumento para el conocimiento científico, humanístico y Tecnológico al servicio de la sociedad. - Un servicio público fundamentado en el respeto a todas las corrientes Del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de Cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad.

5) LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA :

Es concebida como:

a)- Aquella donde el pueblo, con conciencia política, se incorpora activamente en los procesos de cambio y transformación social, donde priva la supremacía del hombre por encima del mercado y del capital.

b)- Una nueva sociedad en la que el ser humano, como centro de la misma,

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