Educacion Bolivariana

ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA.

El sistema educativo venezolano transita un nuevo camino, necesario para la construcción de una nueva sociedad, de la República que Nació en 1999, con una Constitución que revirtió las tendencias neoliberales y elitistas que reinaban en Venezuela; En 1998, cuando Hugo Chávez Frías resulta electo Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, la inversión en educación estaba en el 3.6% del Producto Interno Bruto (PIB), hoy, se invierte más del 8%. Más de 8 millones de niños, niñas y adolescentes están estudiando en Venezuela, sin contar los incluidos en las misiones educativas que desarrolla la actual política gubernamental. El único problema en Venezuela no estaba dado por las personas que no sabían leer y escribir, sino también por aquellos venezolanos que no llegaron al sexto grado, que no continuaron estudios medios o que simplemente no tuvieron la oportunidad de acceder a la educación superior debido a los privilegios que estas instituciones públicas establecían, y aún establecen, para algunos.

DEFINICION DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA

Se trata de formar un ser social, solidario, creativo, productivo, y consciente que domine el hacer, saber y convivir. Actualmente, el nuevo sistema educativo bolivariano que se construye en Venezuela se sustenta en el pensamiento robinsoniano. Es también, consolidar un sistema educativo que corresponda a estar dirigido a la atención de todos y todas con la finalidad de favorecerle desarrollo de las capacidades, habilidades e intereses científicos y tecnológicos con el proyecto de país que señala la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

CARACTERISTICA DE LA EDUCACION BOLIVARIANA.

Integración de áreas del conocimiento: el principal objetivo de la educación Bolivariana es la búsqueda de la “desasignaturización” del currículo. En nuestro país, el tema de la educación se redujo a la aprobación de las asignaturas. De esta manera, el conocimiento se daba de manera fracturada. Los muchachos no podían percibir la integralidad entre la ciencia y el Bolivarianismo, cuando todos sabemos que el mundo es una totalidad integrada. Para lo cual se requiere de la formación de un nuevo ciudadano, un ser con conciencia social, formado para la libertad, para la cooperación, la solidaridad, la convivencia, la unidad y la integración.

Propósitos

Principal propósito es fundamental el desarrollo de los servicios educativos basados en los preceptos de la Educación Bolivariana, que se concibe como un proceso histórico-social, integral, permanente, continuo, sustentado en una ética enraizada en el pensamiento bolivariano, robinsoniano, zamorano y el humanismo social para la comprensión de las necesidades sociales que garantiza una acción creativa y trasformadora, promueve la construcción del conocimiento, la valoración del trabajo y la formación de la ciudadanía para la participación activa, solidaria, consciente y protagónica en los procesos de transformación individual y social hacia la construcción del socialismo del siglo XXI.

Objetivos.

• El desarrollo del potencial creativo de cada ser humano.

• El pleno ejercicio de su personalidad.

• La valoración del trabajo.

• La participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social.

• La valoración de la identidad nacional, con una visión latinoamericana

• y universal.

Influencia de Simon Rodríguez.

La influencia de Simón Rodríguez en Bolívar se concreta en la primera edad, a través de la estrategia metodológica utilizada por el maestro en el sistema de aprendizaje que contribuyo al desarrollo de la creatividad del futuro libertador y a la adquisición de un pensamiento que se va sustentar en la objetividad y en el rigor del análisis. Luego en el continente europeo insistirá el maestro en la formación humanística y filosófica a través de lecturas de diálogos permanentes, que abarcan conocimientos que van desde la cultura hasta arribar al ideario más representativo de los pensadores vinculados con la revolución francesa

Así en medio de ideas liberales y ansias de igualdad el joven Simón Bolívar desde muy temprano sentó las bases de la que sería su vida política inspirado

Por su maestro Simón Rodríguez. Años más tarde tras el primer fracaso revolucionario, Rodríguez fue expulsado de Venezuela y no regreso jamás

INFLUENCIA DE SIMON BOLIVAR.

Simón Bolívar es uno de los íconos de América Latina ya que fue un libertador que luchó por independizar muchos países que hoy conocemos, pero sin duda en donde mayor labor realizado fue en Venezuela este país caribeño le rinde homenaje día a día, ya que su legado ha influido mucho en toda su historia especialmente en los últimos años, en donde su figura cada vez es más sobrexpuesta como un símbolo de futuro, libertad y derechos.

Pero antes que nada recordemos quién fue Simón Bolívar, este héroe nacional venezolano, nació justamente en Venezuela y aunque parezca extraño no llegó a tener hijos, y también tuvo un rol muy importante en otros países que no fueron Venezuela ya que en muchos de ellos actuó como presidente. Como es el caso de Bolivia ya que fue el primer presidente que tuvo este país andino en donde su nombre original también deriva del Bolívar, Bolivia fue puesta en honor a su prócer Bolívar.

VIGENCIA DEL PENSAMIENTO DE BOLIVAR.

En la actualidad cada día que nombramos a nuestro Simón Bolívar mantenemos presente su vigencia histórica y política, porque mas allá de nombrarlo solamente, debemos impulsar un nivel practico en nuestra conducta para emular su ejemplo en la lucha diaria por nuestra libertad. El libertador esta presente en nosotros porque nuestras naciones nacieron de un proceso transformador de independencia, que en su época se proyectaba como un proyecto de unidad Latinoamericana; que mas tarde por intereses regionales, locales, e individuales de algunos lacayos “políticos,” dicho proyecto quedo sin terminar,

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