La Prueba Escolar

ESCUELA NORMALSUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA

LIC. EN EDUCACION SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN INGLÉS

ALUMNO: ULISES CRUZ CASIANO

ASIGANTURA: ATENCION EDUCATIVA DE ADOLECENTES EN SITUACIONDES DE RIESGO

LA PRUEBA ESCOLAR

GISELLE TESSIER

Cultura escolar, cultura juvenil, la escuela como lugar de segmentación, las expectativas que tienen los adolescentes de la escuela, lo significativo de los temas escolares para los adolescentes, los proyectos de vida de los adolescentes, ¿a qué se refiere el autor con prueba escolar?

La cultura puede definirse como un conjunto de diversos elementos, comportamientos observados de forma regular en la relación entre individuos, normas de trabajo que se desarrollan en los grupos, valores dominantes o aceptados como la calidad del producto. Este sistema de significado generalmente forma lo que la gente piensa y la forma en que actúa.

Culturas Juveniles, se asocia a modos de pensar, sentir, percibir actuar que atraviesan las actividades de un grupo y los distinguen de otros, es decir aquí si se considera el espacio temporal y espacial, las cuales no eran consideradas por las visiones etáreas y de moratoria social desde al Adultocentrismo que analizamos anteriormente. las culturas juveniles refieren el conjunto de formas de vida y valores, expresadas por los grupos de referencia «en respuesta a sus condiciones de existencia social y material, Cómo piensan, cómo se visten y qué música escuchan, son algunas preguntas que nos rondan sobre las distintas culturas juveniles. Son pandillas o grupos principalmente de jóvenes que se reúnen en torno a modas, intereses, filosofías y lugares comunes.

En la escuela se da una doble prescripción es decir desarrolla, en el colegio, la primera es siguiendo las tradición de la escuela republicana, exige la construcción de la ciudadanía, y la segunda como tranquilizar a la generación de la duda reclama la construcción de un proyecto personal y profesional. La preinscripción ciudadana tiene como objeto enraizar al adolescente en su medio escolar implicándolo en diversas responsabilidades que van desde la gestión de la cafetería hasta la función de delegado de la clase. La preinscripción en cuanto al proyecto personal del alumno enseña estrategias para saber elegir mediante periodos de prácticas y vistas a empresas que se llevan a cabo desde la educación secundaria.

Para muchos alumnos la institución escolar se ha convertido en un lugar en el que los adolescentes construyen de muy distintas maneras su objetividad, para unos la escuela tiene por finalidad ensenar un oficio, un buen oficio en ocasiones con pocas precisiones sobre la escuela es, ante todo, un lugar de cultura y adquisición

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