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PROPÓSITO DE ESTUDIO

La deserción escolar es uno de los más grandes problemas en Aguascalientes y el resto del país.

Es muy importante remediar esta situación porque muchos de los alumnos que terminan sus estudios de secundaria se pierden en el camino y ya no cursan prepa, ni el nivel superior. Se dijo que mientras que en educación básica la matrícula escolar es de 267 mil alumnos, en bachillerato se desploma hasta los 47 mil jóvenes en las aulas, lo que da una idea del problema de la deserción escolar en el Estado.

Incluso se sabe que en algunas carreras de nivel superior la deserción escolar llega a representar hasta el 50% en solamente los primeros semestres, lo que da una idea de esta situación.

En el estado para 2013 se encontraban instalados 124 planteles de educación media, con una matrícula 5 mil 154 alumnos lo que presentaba una cobertura del 65% de los jóvenes de 15 a 18 años, aquí es donde se acentúa toda problemática de cobertura pues 36% de los jóvenes en este rango de edad, un poco mas de 23 mil 610 no estudian este nivel.

No obstante que desde la década de los años setenta el Sistema Educativo Nacional cuenta con información estadística para medir la deserción en el nivel medio superior (UPEPE – SEP), no se han desarrollado estudios o levantado encuestas específicas para analizar, a nivel nacional, tanto la dimensión del fenómeno de la deserción en la Educación Media Superior, como los factores que actúan como condiciones de posibilidad para que ocurra el abandono escolar.

El Censo de Población y Vivienda 2000 realizado por el INEGI representó una de las primeras aproximaciones para determinar los factores que influyen en el abandono escolar del nivel medio superior. En este Censo de Población que incluyó una pregunta, dirigida a la población de 7 a 29 años de edad que dijo no asistir a la escuela, sobre la “causa principal por la cual había abandonado los estudios”. Sin embargo, dadas las características propias del levantamiento censal, la pregunta se realizaba en términos muy amplios, sin precisar, por ejemplo, en qué nivel se habían abandonado los estudios (básico, medio superior o superior) y restringiendo las posibles respuestas a los siguientes factores como causas principales:

 Nunca ha ido a la escuela

 No quiso o no le gustó estudiar

 Falta de dinero o tenía que trabajar

 Se casó (unió)

 La escuela estaba muy lejos o no había

 Su familia ya no lo (a) dejó o por ayudar en las tareas del hogar

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