PLANEACION

FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR.

A) INFORMACION GENERAL

ESC. SEC. TEC.

ASIGNATURA HISTORIA I

PROFESOR: CICLO ESCOLAR 2012-2013

BLOQUE I De Principios del sigo XVI a principios del XVII PERIODO 27 AGO -4 DE SEP.

COMPETENCIAS A) _X__ Comprensión del tiempo y del espacio históricos.

B) ___ Manejo de información histórica.

C) ___ Formación de una conciencia histórica para la vida.

B) DESARROLLO

APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDAD PRODUCTOS

1.- Valora los aportes de las civilizaciones de la Antigüedad y de la Edad Media a los inicios del mundo moderno. Antecedentes: Las civilizaciones de la Antigüedad en América, Europa, Asia y África, y de la Edad Media al inicio del mundo moderno. Inicio: cuestionamiento sobre el tema. Obtención de ideas previas de los alumnos.

Desarrollo: elaboración de un mapa donde se ubique las civilizaciones agrícolas .

Cierre: revisión y conclusión sobre el mapa elaborado.

Recurso didáctico: Trazado de mapa en su cuaderno.

Mapa cartográfico.

C) RASGOS A EVALUAR

APRENDIZAJE ESPERADO identifica el espacio y el tiempo.. COMPETENCIAS que comprenda el tiempo y el espacio.

D) AREAS DE OPORTUNIDAD

PLANEACION

PRACTICA DOCENTE

ALUMNO

Vo.Bo

Mtro. Heliodoro Ávila Ibarra

Supervisor General

Escuelas Secundarias Técnicas

Zona 23 Mtro. Jacobo González Padilla

Asesor Técnico Pedagógico

Escuelas Secundarias Técnicas

Zona 23

Director de la E.S.T.

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA No. 23

C.C.T. 28FZT0023G

TAMPICO, TAM.

FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR.

A) INFORMACION GENERAL

ESC. SEC. TEC.

ASIGNATURA HISTORIA I

PROFESOR: CICLO ESCOLAR 2012-2013

BLOQUE I De Principios del sigo XVI a principios del XVII PERIODO 5 al 11 de septiembre

COMPETENCIAS A) _X__ Comprensión del tiempo y del espacio históricos.

B) ___ Manejo de información histórica.

C) ___ Formación de una conciencia histórica para la vida.

B) DESARROLLO

APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDAD PRODUCTOS

2.- Ubica los siglos que comprende el período, ordena cronológicamente y localiza los sucesos y procesos relevantes relacionados con la integración del mundo hasta principios del siglo xvlll. Ubicación y temporal y espacial del mundo moderno y del surgimiento del proceso de integración del mundo. Inicio: presentación interactiva del tema maestro-alumno.

Desarrollo: elaboración de una línea del tiempo donde marque los sucesos mas relevantes hasta el siglo XVIII.

Cierre: revisión, presentación y comentarios generales sobre la línea del tiempo elaborada durante la clase.

Recurso didáctico: línea del tiempo. Línea del tiempo en su cuaderno de actividades..

C) RASGOS A EVALUAR

APRENDIZAJE ESPERADO ordena cronológicamente COMPETENCIAS comprende el tiempo y el espacio.

D) AREAS DE OPORTUNIDAD

PLANEACION

PRACTICA DOCENTE

ALUMNO

Vo.Bo

Mtro.

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