Planeación De Noviembre
Enviado por angelantuan • 8 de Noviembre de 2013 • 562 Palabras (3 Páginas) • 431 Visitas
CAMPOS FORMATIVOS
COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACIONES DIDACTICAS INDICADORES DE EVALUACION. INTERVENCION DOCENTE RECURSOS Y TIEMPO
• LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: LENGUAJE ORAL
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas, y expresa qué sucesos o pasajes de los textos que escuchó le provocan alegría, miedo o tristeza, entre otros.
“ CONOZCAMOS ALGUNAS LEYENDAS”
INICIO: |
Organizados en circulo en el area de lectura, establecer la regla para escuchar la narración explicar los aprendizajes esperados con la actividad.
- cuestionar y registrar sus respuestas¿Saben qué es una leyenda|-¿Conocen algunas leyendas? ¿De qué creen que se trate esta leyenda?
DESARROLLO:
Realizar la narración en voz alta con la entonación adecuada.
CIERRE: Realizar preguntas sobre la narración. Escucha la narración de un cuento, y expresa qué sucesos o pasajes que escuchó le provocan alegría, miedo o tristeza, entre otros Seleccionar las leyendas de acuerdo a su edad.
Leer previamente las narraciones
- realizar un guion de preguntas. PC
HOJAS BLANCAS
PLUMONES
1 leyenda durante 1 semana ( 30 min. X sesión)
CAMPOS FORMATIVOS
COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACIONES DIDACTICAS INDICADORES DE EVALUACION. INTERVENCION DOCENTE RECURSOS Y TIEMPO
• LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: LENGUAJE ORAL
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas, y expresa qué sucesos o pasajes de los textos que escuchó le provocan alegría, miedo o tristeza, entre otros.
“ CONOZCAMOS ALGUNAS LEYENDAS”
INICIO: |
Organizados en circulo en el area de lectura, establecer la regla para escuchar la narración explicar los aprendizajes esperados con la actividad.
- cuestionar y registrar sus respuestas¿Saben qué es una leyenda|-¿Conocen algunas leyendas? ¿De qué creen que se trate esta leyenda?
DESARROLLO:
Realizar la narración en voz alta con la entonación adecuada.
CIERRE: Realizar preguntas sobre la narración. Escucha la narración de un cuento, y expresa qué sucesos o pasajes que escuchó le provocan alegría, miedo o tristeza, entre otros Seleccionar las leyendas de acuerdo a su edad.
Leer previamente las narraciones
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