Planeaciones

RENZO MONTES RODRÍGUEZ

COLONIA INSURGENTES CALLE NARCIZO GARCIA Nª 137 FCO. I MADERO COAH.

TEL 773-12-11

ESCUELA NORMAL DE TORREÓN

Nivelación Pedagógica

Nombre de la escuela de práctica: Ricardo Flores Mogón. Grado: 4º

FECHA: DEL 2010

Nombre de la maestra(o) practicante: Renzo Montes Rodríguez. Lección: un dia de campo13””

Asignatura: español

Bloque: 1

Tema: Componente: .

Apartado:

Propósito Contenido Secuencia didáctica/Actividades Recursos

Didácticos Evaluación

Que el niño:

Que el niño:

Lea en silencio cada uno de los textos que se le presentan.

Identifique uno como instructivo y el otro como receta.

Comente con sus compañeros sobre la finalidad de cada texto.

Escriba en su cuaderno un instructivo sobre lo que desee y lo lea ante el

grupo.

Procedimental:

Actitudinal:

Participación

disciplina

Recursos

Bibliográficos Instrumentos

de evaluación

Fichero.

Dosificación .hoja de valoración descriptiva

ESCUELA NORMAL DE TORREÓN

Nivelación Pedagógica

Nombre de la escuela de práctica: Ricardo Flores Mogón. Grado: 4º

FECHA: DEL 2010

Nombre de la maestra(o) practicante: Renzo Montes Rodríguez. Lección: 13””

Asignatura:

Bloque: 1

Tema: Componente: .

Apartado:

Propósito Contenido Secuencia didáctica/Actividades Recursos

Didácticos Evaluación

Que el niño:

Que el niño:

Escuche la lectura que hace su maestro sobre el texto indicado.

Identifique en él, las oraciones que componen dicho texto.

Mencione cuantas veces se usa el pnto y seguido.

Recuerde que el punto y seguido se utiliza para separar oraciones en un

párrafo.

Escriba el dictado que hace el maestro y coloque el punto y seguido don-

de corresponde.

Procedimental:

Actitudinal:

Participación

disciplina

Recursos

Bibliográficos Instrumentos

de evaluación

Fichero.

Dosificación .hoja de valoración descriptiva

ESCUELA NORMAL DE TORREÓN

Nivelación Pedagógica

Nombre de la escuela de práctica: Ricardo Flores Mogón. Grado: 4º

FECHA: DEL 2010

Nombre de la maestra(o) practicante: Renzo Montes Rodríguez. Lección: 13””

Asignatura:

Bloque: 1

Tema: Componente: .

Apartado:

Propósito Contenido Secuencia didáctica/Actividades Recursos

Didácticos Evaluación

Que el niño:

Que el niño:

Lea las adivinanzas que le presenta su libro de texto y trate de hallar su

respuesta.

Observe la estructura de estas adivinanzas y trate de formar otras, consi-

derando la utilidad, tamaño, color de algunos objetos.

Ilustre algunas adivinanzas que haya escrito.

Procedimental:

Actitudinal:

Participación

disciplina

Recursos

Bibliográficos Instrumentos

de evaluación

Fichero.

Dosificación .hoja de valoración descriptiva

ESCUELA NORMAL DE TORREÓN

Nivelación Pedagógica

Nombre de la escuela de práctica: Ricardo Flores Mogón. Grado: 4º

FECHA: DEL 2010

Nombre de la maestra(o) practicante: Renzo Montes Rodríguez. Lección: un dia de campo13””

Asignatura:

Bloque: 1

Tema: Componente: .

Apartado:

Propósito Contenido Secuencia didáctica/Actividades Recursos

Didácticos Evaluación

Que el niño:

Que el niño:

Escuche la lectura que hace su maestro de la poesía indicada.

Destaque la igualdad de sonidos, en la terminación de algunos versos e

indíquela como rima.

Trate de imitar la lectura del maestro respetando entonación, ademanes y

gestos.

Comente sobre el contenido del poema.

Procedimental:

Actitudinal:

Participación

disciplina

Recursos

Bibliográficos Instrumentos

de evaluación

Fichero.

Dosificación .hoja de valoración descriptiva

ESCUELA NORMAL DE TORREÓN

Nivelación Pedagógica

Nombre de la escuela de práctica: Ricardo Flores Mogón. Grado: 4º

FECHA: DEL 2010

Nombre de la maestra(o) practicante: Renzo Montes Rodríguez. Lección: los buenos vecinos13””

Asignatura:

Bloque: 1

Tema: Componente: .

Apartado:

Propósito Contenido Secuencia didáctica/Actividades Recursos

Didácticos Evaluación

Que el niño:

Que el niño:

Comente con su grupo acerca de cómo se lleva con sus vecinos.

Señale si alguna vez ha tenido diferencias con ellos.

Localice en su libro de lecturas el título "Los buenos vecinos", observe las

ilustraciones y realice predicciones sobre el contenido.

Escuche la lectura que el maestro realice y la siga en silencio en su libro.

Comente sobre el contenido de la lectura e indique que haría, en lugar de

cada uno de los personajes.

Resuelva los planteamientos que le propone el libro de actividades.

Procedimental:

Actitudinal:

Participación

disciplina

Recursos

Bibliográficos Instrumentos

de evaluación

Fichero.

Dosificación .hoja de valoración descriptiva

ESCUELA NORMAL DE TORREÓN

Nivelación Pedagógica

Nombre de la escuela de práctica: Ricardo Flores Mogón. Grado: 4º

FECHA: DEL 2010

Nombre de la maestra(o) practicante: Renzo Montes Rodríguez. Lección: 13””

Asignatura:

Bloque: 1

Tema: Componente: .

Apartado:

Propósito Contenido Secuencia didáctica/Actividades Recursos

Didácticos Evaluación

Que el niño:

Que el niño:

Comente sobre la utilidad del diccionario y señale en que momento los -

consulta.

Juegue a encontrar con rapidez palabras en su diccionario e ilustre algu--

nas.

Dialogue con sus compañeros sobre la convenciencia de agrupar palabras

alfabéticamente en el diccionario.

Resuelva los ejercicios que le presenta su libro de texto.

Procedimental:

Actitudinal:

Participación

disciplina

Recursos

Bibliográficos Instrumentos

de evaluación

Fichero.

Dosificación .hoja de valoración descriptiva

ESCUELA NORMAL DE TORREÓN

Nivelación Pedagógica

Nombre de la escuela de práctica: Ricardo Flores Mogón. Grado: 4º

FECHA: DEL

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