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QUÉ ES EL ENSAYO?


Enviado por   •  26 de Mayo de 2015  •  Prácticas o problemas  •  1.343 Palabras (6 Páginas)  •  125 Visitas

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UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES

EXPRESIÓN ORAL Y ARGUMENTATIVA

Lic. Esp. ERYC CABRERA GARCÍA

TEMATICA: EL ENSAYO

¿QUÉ ES EL ENSAYO?

El ensayo e s una secuencia argumentativa que le permite a su autor un punto de vista acerca de un tema especifico, sustentándolo por medio de argumentos.

CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO

El ensayo es mucho más que expresar una opinión sobre un tema. Se trata de tejer alrededor de un punto de vista, una serie de razones que lo justifiquen y que conduzcan a una conclusión resultado de las reflexiones expuestas.

El ensayo es empleado en gran variedad de contextos, pero tradicionalmente es el medio predilecto a través del cual el mundo académico presenta sus puntos de vistas sobre un asunto. Básicamente puede ocuparse de cualquier tema y la forma en que lo trate depende del autor mismo ya sea literaria o científicamente. En el mismo sentido, la posición adoptada por el autor responde a criterios de índole personal, de lo que es frecuente que de un solo ensayo surjan otros puntos de vista. Sin embargo como ejercicio de escritura, la importancia del ensayo radica en la posibilidad de presentar una tesis bien sustentada de modo que la comunidad a la que se dirige evalué su validez.

INTENCIÓN DEL ENSAYO

La intención del ensayo es dar a conocer el punto de vista que una persona tiene acerca de un tema cualquiera y persuadir al lector a través de diversas estrategias argumentativas, para convencerlo de la validez de sus planteamientos.

MARCAS LINGÜÍSTICAS DEL ENSAYO

Los marcadores textuales el ensayo son los mismos con los que trabajan todas las secuencias argumentativas.

Emplea las formas personales que señalan una postura o punto de vista expuesto generalmente en primera persona del singular, Ejemplos “yo pienso que…” “Me parece que…”

También se acostumbra a usar ciertas formulas para incluir citas o alusiones textuales. Ejemplos “De acuerdo con x…”, “Según lo expuesto en…”,”Cuando x expone a Z lo hace pensando en…”

Igualmente es necesario usar conectores y organizadores textuales que den cohesión al texto. Ejemplos: “De acuerdo con lo planteado…”, “En segundo lugar…” , “para finalizar…”, “En conclusión…”, “Por lo tanto…”, “Sin embargo…” , entre otros.

ESTRUCTURA DEL ENSAYO

Todo texto necesita de una estructura que garantice un desarrollo lógico de la idea que plantea. De su coherencia y orden depende que el texto cumpla con su intención, ya sea persuadir sobre un tema, o criticar un problema especifico.

A continuación se explica e ilustra la estructura que generalmente se emplea en los ensayos. Vale aclarar que no existe una sola, pero nos enfocaremos en la básica por ser considerada fundamental para escribir este tipo de textos.

Presentación de la tesis

Se expone el tema elegido y se presenta el punto de vista o tesis que se tenga sobre el.

“ la información que encontramos en internet suele ser cuestionada por su veracidad. Buena parte de ella no es confiable y es rechazada por muchas personas, en varios círculos académicos. No obstante, existen estrategias que ayudan a reducir el riesgo de caer en errores y aprovechar la información valida y valiosa que se encuentra allí”.

Argumentos

Se plantea los argumentos, prueba ejemplos, citas textuales, etc. Que sirven como justificación de la tesis expuesta en la primera parte y que tendrá como función convencer al lector de su validez.

Como primera medida si estamos realizando una búsqueda es útil revisar varios sitios web para comparar si los datos presentados en uno son cercanos en otros, cumplida esta condición hay buenas probabilidades que la información obtenida sea confiable. Sin embargo, es necesario corroborar que los otros lugares consultados no sean parasitarios de la primera fuente, pues es lo único que confirmaría seria la persistencia de mantenerse en un error, si bien la información debe mantener ciertos puntos de contacto, debe diferenciarse en algo, manteniendo los datos básicos y agregando otros que complementen la primera.

Una segunda estrategia

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