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Sistema Educativo En Mexico


Enviado por   •  21 de Mayo de 2013  •  1.093 Palabras (5 Páginas)  •  340 Visitas

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El Sistema Educativo en México

INTRODUCCION

El tema de la educación en nuestro país debería de ser muy importante para la mayoría de las personas debido a que concierne un tema de desarrollo de seres humanos y por consecuente al país y a sus políticas educativas que tiene nuestro país en el cual debemos de estar enterados para determinar los procesos que se tiene para realizar una mejor implementación educativa en estos años para darle auge a una educación de calidad. Esto consta de la continuidad de cuatro políticas del Estado mexicano, derivadas del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica y Normal (AMNEB) de mayo de 1992. Que a continuación se mencionan.

1) La descentralización de la enseñanza básica.

2) La renovación curricular y la producción de materiales y libros de texto.

3) Las reformas al magisterio.

4) La participación social en la educación

Por lo que a continuación se hablara de las políticas educaticas en mexico y sus sistema actualmente esta en vigor y el papel de los distintos gobernantes

Partiremos de la definición de sistema educativo el conjunto de normas, leyes, recursos, tecnologías, instituciones y cualquier servicio dedicado a la educación. Esto acorde con lo que esta escrito en el articulo tercero de la constitución política de los estados unidos mexicanos . Entre las funciones que marca el artículo tercero es difundir la educación, la cultura y supervisar las funciones educativas de distintos sectores, vigilando que estas sigan los principios básicos de la educación en México, que son laica, gratuita y obligatoria.

Partiendo con el Artículo 3ro. Constitucional “el derecho a la educación”, éste no ha sido reglamentado, de modo que no se han definido las determinaciones de derecho positivo que lo concreten según niveles escolares y modalidades educativas. Es, por tanto, un derecho consagrado en la Ley pero no exigible judicialmente, además de ser un derecho subjetivo e individual, pues no se consagran derechos colectivos (por ejemplo, de grupos sociales sistemáticamente excluidos de la educación o de minorías como la población indígena o la discapacitada).Esta circunstancia hace difícil que la población participe en los asuntos educativos que la afectan, exigiendo la satisfacción de sus derechos. Y por experiencia se sabe que sólo se consigue del Estado aquello para lo cual la sociedad organizada presiona.

En otro enfoque desde los textos constitucionales, la misión de la escuela es educar al pueblo, no solo proporcionarle habilidades y destrezas y reproducir el conocimiento, sino educar en el sentido profundo para crear una persona culta, apta para vivir en sociedad y ser productiva. La constitución en su artículo tercero ya antes mencionado lo retomaremos de nueva cuenta , el cual nos dicta que la educación en México debe ser laica y debe buscar el desarrollo personal, inculcar el amor asía la patria, debe ser democrática y fomentar el progreso científico. De la misma forma la constitución mexicana dicta que la educación en México, acrecentará la cultura, contribuirá en una mejor convivencia en la familia, reproducirá ideas de fraternidad e igualdad de clases sociales, ira en contra de la ignorancia, la servidumbre

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