TEORIA.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

es cómo debe actual el profesor de educación física ante la llegada a su clase de un chico con una discapacidad como la sordera.

Por esta razón el objetivo general de la investigación es Elaborar acciones para integrar en la clase de Educación Física a escolares sordos a la enseñanza media.

Establecer las características, causas y consideraciones especiales de las personas con una discapacidad auditiva en la práctica de actividad física.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Conocer las causas por las que se origina la discapacidad auditiva.

* Describir las características de las personas sordas.

* Exponer las consideraciones especiales que se debe tener con las personas sordas.

* Establecer las actividades físicas especiales y su deporte adaptado.

Discapacidad auditiva (sordera)

La sordera es la dificultad o la imposibilidad de usar el sentido del oído debido a una pérdida de la capacidad auditiva parcial (hipoacusia) o total (cofosis), y unilateral o bilateral. Así pues, una persona sorda será incapaz o tendrá problemas para escuchar.

Tipos de sordera

* Sordera Parcial: Es cuando la persona tiene una leve capacidad auditiva y se ven obligados a usar un aparato auditivo para que ésta mejore.

* Sordera Total o Completa: Es cuando la persona no escucha ni siente absolutamente nada.

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Cuadro clínico

Para comprobar el grado de sordera de una persona, se le hace una prueba de audiometría, de manera que una persona con sordera puede tener problemas en la percepción correcta de la intensidad (decibelios) o de la frecuencia (hertzios) de sonidos relacionados con el lenguaje oral, y es frecuente que se den resultados

diferentes para cada oído. La pérdida de la capacidad auditiva generalmente se describe como leve, benigna, moderada, severa o profunda, dependiendo de dicha prueba. Generalmente, cuando un niño cuya pérdida de la capacidad auditiva supere a los 90 dB, se considera entonces que necesita un método educativo específico para personas sordas.

Causas de la sordera

Las causas de sordera pueden clasificarse en dos grupos:

Congénitas.- La primera indica que el individuo nació con la pérdida. Factores genéticos, enfermedades infectocontagiosas padecidas por la madre durante el embarazo, como la rubéola y el sufrimiento fetal.

Adquiridas.-alguna situación provocó la sordera. Infecciones del oído u otitis media. La meningitis, paperas y sarampión, también pueden provocarla. Otras causas son el uso de medicamentos tóxicos para el oído, traumatismos craneales, y la exposición a ruidos.

Congénitas Adquiridas

Tipos

Podemos considerar diversos criterios a la hora de clasificar las diferentes tipologías de pérdida auditiva o sordera.

- Según la localización de la lesión.

- Según el grado de pérdida auditiva.

- Según las causas.

- Según la edad del comienzo de la sordera.

* Pérdida auditiva conductiva o de transmisión

Causadas por enfermedades u obstrucciones en el oído exterior o medias (las vías de conducción a través de las cuales el sonido llega al oído interior), la pérdida auditiva conductivas normalmente afectan a todas las frecuencias del oído de manera uniforme, aunque no resulten pérdidas severas. Una persona con una pérdida de la capacidad auditiva conductiva bien puede usar audífonos o puede recibir ayuda por médicos o intervenciones quirúrgicas.

* Pérdida auditiva sensorial, neurosensorial

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