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Taller Nº 1


Enviado por   •  21 de Abril de 2016  •  Exámen  •  1.370 Palabras (6 Páginas)  •  266 Visitas

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Taller Nº 1

  1. Cuáles fueron las 4 etapas en los modelos de gestión de los servicios públicos domiciliarios en la historia del país argumente al menos una característica de cada una
  • Provisión privada y responsabilidad local de los servicios (1870-1930)

“se tiene en cuenta que en esta etapa se relaciona todo el crecimiento de las diferentes ciudades que fueron apareciendo cuando se dieron cuenta los primeros sistemas de acueducto en la parte donde se llega a obtener todos los servicios donde se van adquiriendo estos servicios de domicilio en donde también se adquirieron varias tuberías estos sucesos se llegaron a dar en el siglo XX pero se realizaron por diferentes ideas que se fueron creando por los dueños de las diferentes empresas privadas”

  • Centralismo y actuación predominante al sector público (1910-1950)

En esta etapa se considera que fue en la cual se conocieron varias situaciones de las cuales fueron grandes crisis se tiene un análisis de las cuales se presentaron la “depresión de 1929” y “segunda guerra mundial” donde todo esto se obtuvo una gran intervención en el estado y la industria.

  • Gestión estatal comercial, asistencialismo, descentralización (1945- 1990)

Cuenta con una estructura en las diferentes ciudades donde se van encontrando y se van obteniendo una tasa de elevación para esto se tiene en cuenta con una intervención estatal y todas las reformas son constitucionales y se fueron dando en el año 1968 en esto se tiene en cuenta con varias direcciones en las cuales se consideran las económicas y las de planeación que se obtiene en la constitución de 1991.

  • Reformas políticas económicas (1990)

Se conoce que para estos años se crearon diferentes dudas que son consideradas como externas, y que se fueron dando en el burocratismo también se tiene en cuenta la constitución del año de 1991 en el cual se creó una gran modernización en todo el sector, para esto se obtuvo una gran característica que fue la constitución de 1991

  1. Qué entidad es la que regula la prestación de los SPD en el país y argumente al menos dos de sus funciones

Se considera como la superintendencia en que los servicios públicos se consideran como una entidad técnica en la que se va encargando de realizar las diferentes formas de mejoramiento que se ve reflejado en la calidad de vida y siempre se cuenta con la calidad de vida y cuenta con la vigilancia, la inspección, y todas las prestaciones de los diferentes servicios públicos (red nacional de proteccion al consumidor , 2016)

Funciones

  • Cuenta con la función de vigilar e imponer todas las diferentes sanciones a los prestadores de los servicios públicos domiciliarios que se encuentran con la inobservancia de las diferentes normas que se encuentran en regulación de una materia  

   

  • Solucionar toda la segunda instancia, los recursos de reposición que interpongan los usuarios de servicios públicos domiciliarios en materia de estratificación          
  1. Que cambio es el más importante en la reforma política y económica del país en la constitución del 91
  • Se tiene un conocimiento que el cambio de la reforma política en la
  1. Porque es importante los servicios públicos domiciliarios sean regulados

En una población rural de 1000 habitantes se requiere diseñar un sistema de abastecimiento

  1. Clasifique los usos del agua
  • Se consideran que los usos del agua pueden estar clasificados en uso consuntivo y uso no consuntivo en los cuales se encuentran diferentes características que hacen que se puedan identificar estas son:

uso consuntivo:

Uso no consuntivo:

  • Hogares
  • Agricultura
  • Minería
  • Ganadería
  • Energías térmicas
  • En esta se tiene en cuenta todas las necesidades que tienen las personas como son (usos productivos, recreación, y toda la aceptación de los diferentes residuos)
  • También se tienen que tener en cuenta ya que es fundamental en esta característica las necesidades ambientales.

  • Entre estos usos se conocen los usos consuntivos, pero también se conocen los no consuntivos que se subdividen en varias características como son:

En los usos productivos se encuentran toda la parte de la energía como pueden ser fuentes de aguas entre otras maquinarias y todo lo relacionado con el transporte

En la recreación se encuentran la natación, playa, entre otros deportes y también fotografía, caminatas, etc.

En la aceptación de residuos se colocan todas las masas que reciben los residuos de estas zonas (anonimo, 2016)

  1. Indique la cantidad de agua que requerirá la población para cada uso
  • para mil personas se tendría que ubicar las diferentes características del uso de agua que le dan en las zonas rurales ya que esto es fundamental para poder colocar un porcentaje a cada actividad.

Uso consuntivo

Hogares 14%

Agricultura 30%

Minería 16%

Energía térmica 40% 

[pic 1]

Uso no consuntivo

Usos productivos 50%

Recreación 10%

Aceptación de residuos 20%

Necesidades ambientales  20%

[pic 2]

  1. ¿Qué pasaría si existen animales en la comunidad, los incluiría en el sistema de abastecimiento?
  • Se tendría en cuenta todos los animales que se encuentran en estas zonas ya que ellos también merecen buena calidad de agua, para su alimentación, baño de algunas especies, algunas especies necesitan el agua para vivir, y gracias a que estos animales se alimenten adecuadamente generaran un beneficio en el tema de alimentación para las personas, como leche, huevos, etc.

  1. Compare la cantidad de agua que utiliza en su vida normal y explique a que se deben las diferencias

Uso consuntivo

Hogares 14%

Agricultura 30%

Minería 16%

Energía térmica 40%

Mi uso

Hogar 7%

Uso personal 10%

Recreación  15%

Uso no consuntivo

Energía 25%

Transporte 25%

Recreación 10%

Aceptación de residuos 20%

Uso ambiental 20%

Alimentación 50%

Aceptación de residuos 13%

  • Se puede observar que las tasas de uso consuntivo y no consuntivo para toda la población que habita en las zonas rurales es aún más alta a la que puedo utilizar en mi uso diario ya que en cada hogar habitan más de una persona por eso se consumen más cantidad de servicio público, aparte de que se tiene en cuenta que se tienen otras diferentes actividades en las zonas rurales que, en las zonas urbanas, aunque en la ciudad se utiliza mucho servicio
  1. ¿Cuáles serían los factores claves para que un sistema de abastecimiento rural se pueda sostener en el tiempo?
  • Se necesita saber el nivel de servicio público o si es considerado multifamiliar ya que con esta información se puede recibir el servicio con diferentes fuentes de aguas que se consideran como exclusivas todo esto se genera gracias a las diferentes piletas que están siendo abastecidas por diferentes redes.
  • también se considera que conexión puede tener las viviendas ya sean domiciliarias o pueden ser familiares para esto se puede generar el servicio a través de diferentes redes que se pueden ubicar afuera o adentro de las viviendas, pero generan el mismo beneficio que es abastecer a las viviendas con aguas potables para su consumo.
  • los sistemas de abastecimiento se pueden considerar como convencionales ya que estos sistemas son diseñados por algunos ingenieros con el propósito que en estas zonas no se queden sin el servicio para esto estas viviendas pueden contar con diferentes conexiones domiciliarias o diferentes piletas si son para una comunidad en general. Para las zonas rurales se conocen que los sistemas de abastecimiento son conocidos como “sistemas por gravedad”
  • “para estos sistemas de gravedad se conocen varias características como son captación, línea de aducción o red de distribución entre otros. Este sistema no necesita de ningún bombeo para que pueda cumplir con el servicio para la comunidad”.
  • Se conocen dos diferentes sistemas de abastecimiento para estas zonas como lo son los sistemas por gravedad con tratamiento y sin tratamiento. (guia de orientacion de saneamiento basico para alcaldias de municipios rurales y pequeñas comunidades, 2016)

 

  1. ¿Si en la misma comunidad existiera una escuela para 100 estudiantes cuánta agua requerirá?
  • Para esta escuela se tendría en cuenta que para evitar tanto consumo de este servicio se harían campañas de recolección de aguas lluvias que servirán para algunas actividades de las instalaciones de los colegios de esta forma se utilizarían aproximadamente 442  para las diferentes instalaciones de agua en el beneficio de los estudiantes, administrativos, profesores entre otros administradores y gente trabajadora del colegio.[pic 3]

  1. ¿Cuáles son los efectos de no contar con un sistema de abastecimiento en condiciones de calidad, continuidad y cantidad?  Justifique

 

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