Análisis y expresión verbal. Texto Expositivo
Enviado por Emilio Rodriguez • 12 de Septiembre de 2016 • Trabajos • 942 Palabras (4 Páginas) • 198 Visitas
Análisis y expresión verbal
Texto Expositivo
Instrucciones
Paso 1: El equipo de investigación elegirá el texto que analizarán, lo seleccionarán de los textos reportados para su proyecto de investigación.
Paso 2: Escribir datos de identificación en la esquina superior derecha.
Paso 3: Anexar el texto analizado.
- Debe ser un artículo y no una simple noticia.
- Asegurarse de que el artículo que anexan esté completo.
- El artículo no puede ser anónimo, debe estar firmado o bien, exhibido en algún sitio formal: periódico, revista, sitio profesional.
- Anexar el texto con formato APA: texto justificado, letra 11, letra Arial, Times o letra que permita poner acentos, interlínea de 1.5, sangría en la primera línea de cada párrafo.
- Inmediatamente después del texto especifica la referencia según formato APA. El Centro Virtual de Redacción es uno de los muchos sitios donde puedes consultar los detalles del formato APA: http://serviciosva.itesm.mx/cvr/
- La referencia se presenta con texto justificado, sangría francesa, interlínea de 1.5, letra 12.
- Ejemplos:
Referencias:[a]
Homosexualidad. (2009, febrero 7). Recuperado de [b]http://es.wikipedia.org/wiki/Homosexualidad
Morales D., E. (2007, septiembre). El tema racial y la subversión. La Jiribilla. Recuperado de[c] http://www.lajiribilla.co.cu/2007/n331_09/331_18.html
Nevárez, K. (2009, enero 27). Descartan que videojuegos hagan violentos a jóvenes. El mañana. Recuperado de[d] http://www.elmanana.com.mx/notas.asp?id=101208
American Psychological Association. (2010). Publication Manual of the American Psychological Association (6th. ed.). Estados Unidos de América: APA [e]
Paso 4: Leer el texto e identificar el patrón de organización. Presentar uno o varios diagramas que reflejen el contenido del texto analizado.
Paso 5: Seleccionar e indicar los dos subtemas (variables) que abordarán en el ensayo.
Paso 6: Preparar un bosquejo siguiendo el formato adjunto –cuya extensión máxima será de 1 página.
Formato de bosquejo
- INTRODUCCIÓN
- Elaboración de la síntesis del tema principal de la lectura, incluyendo título, autor(es).
- Explicación del propósito del autor.
- Identificación y mención de la estructura global o patrón de organización.
- Presentación de las dos variables por desarrollar.
- DESARROLLO
- Variable 1.
- Oración principal.
- Oraciones de soporte (mínimo tres) que fundamentan la idea clave.
- Variable 2.
- Oración principal.
- Oraciones de soporte (mínimo tres) que fundamentan la idea clave.
- CONCLUSIÓN
- Reflexión sobre una idea específica del autor.
- Oración principal.
- Oraciones de soporte (mínimo dos).
- Relación de esta idea con la propia experiencia previa.
- Oración principal.
- Oraciones de soporte (mínimo dos).
Paso 7: Textualización. Redactar un texto de una extensión mínima de cuatro párrafos: uno para la introducción, uno para el desarrollo de cada variable, uno para la conclusión, considerando:
- El enfoque temático del autor
- Las ideas seleccionadas e incluidas en el bosquejo
- Las siguientes características de comunicación escrita:
- Coherencia
- Cohesión
- Concordancia
- Léxico
- Puntuación
- Ortografía
- Metodología APA
Paso 8: Anexar rúbrica de evaluación.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN TEXTO EXPOSITIVO | ||||
Aspecto | Descripción | Puntos | ||
Posibles | Obtenidos | |||
PLANEACIÓN/20 | El título del trabajo menciona las variables de análisis seleccionadas para el desarrollo del ensayo; es breve. | 1 | ||
El diagrama muestra la organización y distribución de la información en los textos asignados. | 9 | |||
El bosquejo incluye solo información relevante al tema; se presenta ordenada de manera lógica; se utilizan frases o palabras clave. | 10 | |||
AANÁLISIS 40% | Introducción | Se presenta una síntesis de la lectura, en la que se menciona el título y el autor del texto analizado. | 2 | |
Se explica el propósito del autor del texto analizado. | 3 | |||
Se identifica el patrón de organización del texto. | 2 | |||
Se presentan las dos variables (subtemas) por desarrollar. | 3 | |||
Las variables reflejan el patrón de organización del texto analizado. | ||||
Desarrollo variable 1 | La oración principal hace evidente la variable. | 4 | ||
Hay al menos tres oraciones de soporte que completan y desarrollan la idea expresada en la oración principal. | 6 (2 c/u) | |||
Desarrollo variable 2 | La oración principal hace evidente la variable. | 4 | ||
Hay al menos tres aseveraciones de soporte que completan y desarrollan la idea expresada en la oración principal. | 6 (2 c/u) | |||
Conclusión | Se reflexiona sobre una idea del autor. | 5 | ||
Se relaciona una idea del autor con la experiencia previa del alumno. | 5 | |||
TEXTUALIZACIÓN 30% | Coherencia | Los elementos de estructura de las oraciones y del párrafo están ordenados de manera lógica; la información que aporta cada oración y cada párrafo es pertinente al tema. | 5 (-1 por error) | |
Cohesión | Los pronombres relativos y los marcadores textuales se usan de manera eficiente; los recursos léxicos (sinónimos, antónimos, paráfrasis, elipsis…) se emplean correctamente y de manera variada. | 5 (-1 por error) | ||
Concordancia | Los elementos de las oraciones (sujeto-verbo/sustantivos-adjetivos, etc.) están relacionados gramaticalmente. | 5 (-1 por error) | ||
Adecuación, precisión y variedad léxicas | El lenguaje se usa de manera precisa; el registro lingüístico empleado es apropiado al destinatario. | 5 (-1 por error) | ||
Puntuación | Los signos de puntuación se usan de manera eficiente. | 5 (-1 por error) | ||
Ortografía | Todas las palabras están escritas correctamente. | 5 (-1 por error) | ||
METODOLOGÍA 10% | Citas textuales y paráfrasis | Las fuentes de consulta están citadas correctamente, según el estilo de citación APA. | 4 (-1 por error) | |
Formato | Los márgenes, interlineado, tipo de letra y paginación corresponden al estilo APA. | 3 | ||
Bibliografía | Incluye un apartado de bibliografía o fuentes citadas con los datos de todas las fuentes en formato APA. | 3 | ||
Tipo de fuentes | NOTA: Al analizar fuentes que no fueron asignadas o aprobadas previamente por el profesor, se anula su análisis. | |||
Comentarios |
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